跟随镜头,39健康网将为您记录下一个真实的自闭症儿童的内心世界。孩子、家长、老师,每一位孩子,都在这里展示着属于自己的梦想,无论安静或是活泼、无论任性或是哭泣,他们都是我们守护的可爱精灵。不要吝惜您的理解与呵护,关注自闭症儿童!

这个喜欢弹钢琴的孩子只用了半年,便考取了钢琴3级,沉静在音乐里的一双小手。
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2012年世界自闭症日:探访自闭症儿童,静静放飞梦想的孩子

 

广州很久没放晴了,去这所自闭症儿童特殊学校的那天,天气却非常好,暖洋洋的。在去学校的路上,我想过很多种如何跟这类孩子交流的方法,真正遇到这些可爱的孩子们时,我发现我陷入“大人”的死胡同了。其实,一切都很简单……

喜欢植物的执着小男孩

离上课时间还有一会,不少孩子都在学校的户外器材那边玩耍,或荡秋千、或玩跷跷板……但有个红蓝色的背影吸引了我的注意。这个孩子很认真的在观察身边的每一颗植物,呢喃着什么,仔细听会发现他原来在低声说着每一颗植物的特点,“像桃树的叶子、软软的、摇一摇,树芽有很多乳汁……”小男孩不时还会停下来轻轻的抚摸这些树叶,看着那些绿色的植物,圆乎乎的眼睛里透着晶晶亮。

当我们跟随学校的医生前往教室的时候,那个小男孩依然来回走在绿油油的树叶之下,专注的看着他心目中的最喜欢最喜欢的可爱植物。

看到镜头就会笑的帅气小米

见到小米的时候,这个不到5岁的小男孩帅气的模样让笔者爱心泛滥,尤其回答老师问题时纠结的小模样;回答对了拍着手说要告诉妈妈的兴奋模样;特别是在取景过程中,每当镜头对着小米,小米总是立刻反射性的对着镜头开心的笑着,连我们喜欢黑脸的摄影师见状,都难得露出不太慈祥的温柔笑容。

对于一个母亲来说,被孩子奶声奶气的叫着“妈妈”是多么幸福的一件事,但这对小米的妈妈来说,却是多么难得。患有自闭症的孩子最大的特征就是语言能力的缺乏,他们无法用上帝赐予的声音去表达自己的情感与需求。说起小米第一次叫妈妈的事,小米妈妈说起来就仿佛刚刚发生的——在人来人往的超市里,失态的大叫丈夫过来,就像天底下每一个父母亲一样,逗弄着自家小娃多叫几声“妈妈”,那种快乐与满足是无法形容的。

时时刻刻都想黏着老师的可爱小昱

小昱很害羞,一直都黏着感官游戏室的老师,在老师身上爬来爬去的玩。那位帅帅的男老师笑着道出小昱之所以爱黏他的原因——因为小昱非常喜欢五颜六色和各种音乐的感官游戏。孩子的喜欢就是这样的简单、直接,尤其是自闭症儿童,很多时候他们无法用语言表达,可是他们拥有丰富的肢体语言。

这辈子都会做这份工作吧!

体能训练室的李老师,这位孩子眼中的“李哥”一语道出这所学校所有老师的心声,“我就是喜欢这些简单直白的孩子,一天见不到,也挺难受的;或许这辈子,都会做这份工作吧。”

说着李老师笑着又道,“我还欠个孩子请‘吃酒’类。”

这些静静放飞梦想的孩子……

这些孩子们很安静,大多喜欢自己玩自己喜欢的游戏,由于语言表达能力较差,经常会被人误解“智商低”,其实不然,在那天,我发现了很多让我觉得惊叹的孩子——只学了半年就钢琴3级的小男孩、喜欢写作的10岁江苏女孩小鱼,还有那些五颜六色的画作、泥塑、手工艺品,寄托着孩子们五颜六色的梦想。

当有一天我长大了,我还是会和妈妈说:“妈妈,我长大了,不要再为我操心,我会把我的生活过好的,因为我身边有很多朋友关心帮助我,你和婆婆可以好好休息了。”——自闭症儿童小鱼写。

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特别感谢广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)

(责任编辑:徐蓓蓓 摄影:关琦 王贝 通讯员:梁月兴)

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