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成都哪些儿童医院可以治疗自闭症

2020-10-20 14:22:58
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核心提示:重精准判断,了解孩子问题所在。  孤独症(autism)被认为是一种终身性、固定性的具有异常行为特征的PDD,主要表现有社会交往、语言或非语言交流、兴趣与活动范围等三方面异常,多伴有不同程度的认知缺陷。症状多出现在出生后36个月内,男孩多于女孩。

  成都哪些儿童医院可以治疗自闭症。成都中童儿童康复医院,儿童自闭症国际分级干预体系-检查评估由于自闭症儿童表现的特殊性,孩子往往会出现不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式,为了了解孩子自闭症发展情况,精准的检查和评估必不可少。中童儿童康复医院的“儿童自闭症国际分级干预体系”将人工评估和智能评估、大数据相结合,三重精准判断,了解孩子问题所在。

  孤独症()被认为是一种终身性、固定性的具有异常行为特征的PDD,主要表现有社会交往、语言或非语言交流、兴趣与活动范围等三方面异常,多伴有不同程度的认知缺陷。症状多出现在出生后36个月内,男孩多于女孩。

  它是一种多见于男孩,婴幼儿期(3岁前)起病的广泛发育障碍。表现为人际交往障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板。智能方面:3/4患者伴精神发育迟滞,部分伴某一方面能力较好。病因不明,与 遗传因素 环境因素有关。

  发病机制:

  1 神经生理学研究

  (1)大脑半球一侧化障碍

  (2)脑功能失调

  (3)视、听通路统合缺陷

  2 生物化学研究

  孤独症患儿儿茶酚胺系统受累,内源性阿片肽类增加。

  近期大量数据分析发现:孤独症儿童血样中的某些蛋白质、代谢产物和免疫系统成分和正常儿童有着巨大的差异。

  3 免疫学研究

  4神经病理学研究

  有研究提示孤独症患儿基底节(esp.新纹状体)、额叶中间部位及边缘系统功能异常,颞中回有局限性病理改变和小脑浦肯野细胞减少

  温馨提示:我们开通了线上咨询,家长可以把想要问的问题和相关症状描述咨询,会有专业的康复老师为您解答,可以得到针对您孩子专属的分析改善建议。

  5影像学研究

  起病情况

  30-36个月内起病,

  早期症状在婴儿期已出现,

  至12~30个月症状明显

  临床症状

  缺乏社会交往、

  缺乏语言交流和游戏兴趣,

  重复刻板动作,

  强迫保持生活环境和方式

  具体临床症状

  1 社会交往障碍:对人缺乏兴趣

  2 交流障碍:在孤独症中显得较为显著

  3 兴趣狭窄、固定性强迫行为

  4 感觉和动作障碍

  5 智能和认知障碍

  6 其他特征

  社会交往障碍

  母亲哺乳时不将身体贴近,注视并微笑

  6-7个月时,不会认人,不会咿呀学语,只是哭叫或显得特别安静

  起病晚者,1-2岁时正常。起病以后不舒服也不会找父母或亲人寻求安慰,不会用语言表述需求。

  对父母的离、返无动于衷,不与父母对视、交流。

  不与周围的小朋友交往,独自玩耍,显得极其孤独

  交流障碍

  非语言交流障碍:以哭或尖叫表示需要,大孩可拉着大人手走向想要的东西,但缺乏相应的面部表情,很少用点头、摇头、摆手来表示其意愿。

  语言发育延迟或不发育:有些患儿甚至终身保持缄默,仅以手势或其他形式表达自己的要求。有些在2-3岁前语言功能出现以后,又逐渐减少甚至完全丧失。

  语言内容、形式的异常:患儿语言功能即使存在,也同样有许多问题。表现为“对”人说话而非“与”人说话,语言交流十分困难。刻板重复性语言及模仿性语言较多见,可有语音、语速、节律、轻重音等异常,说出的话怪声怪气或平平淡淡。

  兴趣狭窄、固定性强迫行为

  兴趣狭窄和不寻常的依恋行为:患儿对正常儿童喜欢的玩具和游戏缺乏兴趣,尤其不会玩想象力的游戏,而对一些不是玩具的物品产生兴趣(如车轮、瓶盖等圆的、可旋转的东西,塑料袋,门锁,红砖等),对有生命的东西很少发生依恋。

  日常生活习惯不愿被改变:对环境、日常生活习惯固执地要求一成不变。如只在固定的位置吃固定的食物。几乎所有孤独症患儿都拒绝学习或从事一种新的活动。

  仪式性或强迫性行为:如扭曲或弹弄手指,拍手;不可克制地去触、嗅某些东西;沉湎于记忆天气预报、国家首都等。

  感觉和动作障碍

  对疼痛和外界刺激麻木,如对突然的声响若无其事。但对某些刺激又特别敏感,如对汽笛声、狗吠声、吸尘器声感到恐惧,对痛不敏感,对瘙痒过敏。

  视而不见,听而不闻。

  常以摩擦、拍打、摇晃、旋转身体等动作引起自身感觉。

  多动,常以脚尖走路或以跑代走,东张西望,眼神飘忽。

  患儿约有50%处于中度和重度智力低下水平(IQ低于49),25%为轻度智力低下水平(IQ为50-70),另25%处于正常水平。(一般门诊所见多为中、重度,轻度和正常者仅被认为脾气古怪而不作为病态前往医院就诊)

  智测中孤独症患儿在应用操作、视觉-空间技能、即时记忆的测试上较优,而在那些象征性、抽象性思维和逻辑程序的测试上较差。

  部分患儿在智力低下的同时又出现“孤独性才能”,如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵方面呈现特异功能,称为“白痴天才”。

  其他特征

  情感平淡,或与境遇不相称的情感过分或不恰当。

  常出现旋转而不头晕,自伤行为多见。

  癫痫发作,多发生在少年期

  病程和预后

  孤独症患儿随着发育过程而起变化,呈现慢性病程,多数病人(61%-74%)结局不良,需长期照管。

  病程和预后

  典型病例在学龄前期。

  到了学龄期,很多患儿可对父母产生有限的依恋,语言交流技能有一定发展,但明显偏离。行为问题(如自伤)多见。

  到少年期,少数患儿症状改善,多数则行为衰退。重度智力低下患儿出现癫痫发作。

  到成年期,病人处于严重功能缺陷状态。

  温馨提示:我们开通了线上咨询,家长可以把想要问的问题和相关症状描述咨询,会有专业的康复老师为您解答,可以得到针对您孩子专属的分析改善建议。

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