选择医院是看病的第一步及关键一步，对诊断和治疗效果影响较大的。对患者来说，并不是医院越有名、规模越大、病人越多就越好。因为每家医院各科室的水平并不尽相同，再大的医院也有相对薄弱的科室，有些小医院也有很强的优势科室和特色诊疗项目，不能一概而论。可以从以下几个方面综合考虑：

看医院性质，一般来说，医学院校的附属医院实力雄厚一些。因为医院依托的是医学院或者医科大学的师资教学力量，对于许多常见病、多发病、疑难病症，都会有丰富的治疗经验。看医院名气，一家好的医院，总会在当地患者中留下好的印象。去就诊之前，不妨在各平台看看看评价，初步了解一下这家医院的综合评价。综合医院和医院相对于综合医院来说，医院的科室设置较单纯，对某一方面疾病的研究也较透彻，比如肿瘤医院和妇产医院。选完医院后，下一步就是选择一位认真负责任的好医生。尽管实力较强医院的医生都有丰富的经验，但对于疑难杂病来说，选位好医生就至关重要了。因为不同的医生其擅长治疗的疾病也不同。

　　看来，要选择一家适合自己的医院，还需要患者自己及其家属多考察多费心才行。只要做好了这些了解，才能选择到一家合适的医院。希望以下信息对你有所帮助：

　　癔症型人格障碍学生产生的原因分析目前尚缺乏相关研究，一般可以认为与早期中国家庭环境教育活动有关，父母溺爱孩子，使孩子没有受到企业过分的保护，造成生理年龄与心理年龄不符，心理健康发展问题严重滞后，停留在少儿期的某个技术水平，因而表现出癔症型人格结构特征。另外，患者的心理常有暗示性和依赖性，也可能是本类型人格产生的原因因素之一。

　　癔症性人格障碍的表现一般有以下几个方面：

　　1. 戏剧性的，感性的，戏剧性的。 这种人经常把自己表演得很好，而且有很好的艺术表演，唱歌、哭笑、表演技巧栩栩如生，有一定的吸引力。 有人称他们为“伟大的模仿者”和“表演者”。 为了引起注意，他们经常表现出过分夸张的行为，甚至装腔作势。

　　2.高度提示和幻想。这些人不仅有很强的自我暗示，而且还带有强烈的性暗示他人。他们往往好幻想，想象为现实的时候缺乏足够的刺激的现实将用幻想来激发内心的情感体验。

　　3.情感易变化。这类人情感更加丰富，热情有余，而稳定发展不足;情绪炽热，但不深，因此提高他们进行情感需求变化无常，容易激情失衡。对于一些轻微的刺激，可有情绪激动的反应，“大惊小怪”，缺乏社会固有的心情，情感教育活动时间几乎都是可以反应性的。由于学生情绪反应企业过分，往往能够给人带来一种肤浅，没有真情实感和装腔作势甚至无病呻吟的印象。

　　4.与其他人作为一种手段，根据游戏中实现自我的目的。播放各种花样的人就范，如任性，力，躺在欺骗，勇敢的，奉承，有时用自杀威胁操纵。他们的肤浅的关系，热情，聪明，令人兴奋的，事实上，在其他人的需要和利益全然不顾的表面上。

　　5.高度的自我管理中心。这类人喜欢学习别人需要注意和夸奖.只有投其所好和取悦一切时才合自己的心意，表现出我们欣喜若狂，否则会进行攻击以及他人，不遗余力。

　　此外，此类患者还具有不成熟的性心理发展，表现为性冷或性过敏，女性患者往往天真地表现出性感，具有诱惑他人而没有意识。

　　在中国精神疾病分类方案与诊断标准中，诊断歇斯底里性人格障碍症状的标准被定义为至少有以下三种症状：

　　1.夸张的表情，喜欢演戏一样，把胺那样的话，肤浅的情感体验。

　　2.暗示高，别人的影响非常敏感。

　　3.自我管理中心，强求自己别人符台他的需要或意志，不如意就给别人更加难堪或强烈社会不满。

　　4.经常渴望赞美和同情，感情容易波动。

　　5. 寻求刺激，参加过多的社交活动。

　　6.经常注意别人的需要，为了吸引眼球，哗众取宠时，危言耸听，还是在外观和行为，以吸引他人的行为了。

　　7.情感进行反应具有强烈易变，完全按个人的情感分析判断好坏。

　　8.说话夸张，掺杂幻想情节，缺乏真正的具体细节，也很难检查。

　　一般企业来讲，此类型以及患者的人格发展障碍会随着学生年龄的增长、心理的逐渐形成成熟而症状减轻。但这不能为了保证我们可以不治就好转，在应激状态下还有一个可能没有发生癔病症状。下面就如何治疗癔症型人格障碍作举例说明。

　　二、治疗方法

　　这种类型的人格障碍可以从以下几个方面进行治疗：

　　1. 提高认识，帮助病人了解自己的人格缺陷。 只有正视自己，才能发挥自己的长处，克服自己的弱点，适应社会环境。 如果不能正视自己的缺点，自我膨胀，放任自流，就会到处碰壁，导致癫痫发作。

　　2.情绪自我调整方法。情感歇斯底里的性格太多了，别人往往是不可接受的。所以，人们有这种个性改变这种状况 ， 的情况下，做的第1件事就是问朋友和家人为宗旨得到了一定的研究，并听取他们表达这种情绪的看法。他们提出的意见，不争论，我们应该问自己这些情感表达是有意识的，什么是无意识的;这是其他人，这是恼人的其他人一样。有些人讨厌坚决改善，而另一些人喜欢它寻求到中等强度的性能，无意识的表现，它可以被记录下来，并放置清晰可见，不时提醒自己。另外，也能在关键时刻要提醒您的朋友，或事后今天问朋友们的表现进行评估，然后再烧他们在实现自己的情绪的表达，以适当控制，未来表达了情绪，实现了自然，温和的影响。

　　3.升华法。前面讲过，癔症型人格影响患者有一定的艺术进行表演能力才能，我们可以不妨“将计就计”，让她们把兴趣转移到表演文化艺术设计中去，使患者原有的淤积能量到表演活动中去分析得到一个升华。事实上，许多中国艺术表演方面都有存在一定的夸张成份，为了使观众沉浸到剧情发展中去，演员必须用自己的表情、语言去打动他们。因此，癔症型人格教育的人投身于表演艺术是一条很有效的自我管理完善企业之路。

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