青少年怎样预防性骚扰

　　记者：马老师，请您从专家的角度给读者谈谈这一现象发生的原因，好吗?

　　专家：作者将这一个案定义为“游戏”是不正确的，这实际上是一起发生在未成年人中的性骚扰个案。有主谋，有胁从者，也有受害者，是典型的强者对弱者的性侵犯。受害者应主动报告有关部门(学校、法律部门或青少年权益保护的相关机构)，以寻求法律保护，保护自己的正当权益。

　　这与孩子们中有时发生的性游戏有所不同，比如外国较为常见的是在上体育课后洗浴时(其学校条件较好)，彼此学习手淫、比赛射精的快慢和远近等，但多数是一种自愿的、偶尔为之的、适度的活动。而本案例中却带有明显的强迫性质，聚众胁迫年幼或弱小学生、频度也远远超出正常范畴，出发点是恶意的。由于受害者缺乏自我保护意识，其性心理发育又显然落后于生理发育，所以缺乏相关知识(特别是自我保护和法律保护)的情况下被迫长时间忍受这种性虐待。

　　应该说此个案中，所有的人(性侵害方与被侵害方)都是未成年人，其心理产生和形成的原因与成人间的性流氓行为和性犯罪不一样，他们主要是性无知，缺乏必要的性教育，对行为的后果和性质认识不足，参与者要么出于报复心理，要么出于模仿心理(不排除最初的游戏心理)，被侵害方甚至被一种性本能的感觉所驱使，才出现了这种同性间的长期性侵害行为。

　　这样的性侵犯活动的危害性非常大，尤其是对十四五岁的孩子。不仅会导致当事人各种各样的心理问题(诸如性虐待狂心理、性受虐心理或性沉溺症)，还会严重地摧残身体健康，出现各种生殖器病症，还可能出现各种轻浮性行为，危害社会。

　　由此案也可看出对青少年的性教育是不能缺乏有关自我保护的教育的，另外也不应有什么禁区，否则他们不知道什么是该反对的，什么是该支持的。

　　记者：以上案例说明：性骚扰和性虐待不只是女孩子才会遇到的问题，男孩同样可能遭遇到这种性侵犯。那么，青少年在面对这种性侵犯时，应如何保护自己?在人际交往中如何预防和避免同性性侵害?

　　专家：对强迫性的性骚扰和性虐待，最快捷的办法就是：立即告诉家长或老师，必要时可向学校、公安机关、司法部门或青少年保护机构求助。青少年要预防和避免性侵害，除了要接受充分的性教育外，还要注意把握好人际交往的尺度和明辨是非。正常的握手、拍肩、一般的身体接触是可以的(如运动员胜利时的拥抱等)，但私底下对同性的比较亲昵的动作就要提防。另外，要防止与陌生人之间有单独接触的机会，不要进陌生人的房子和车，尤其是生殖器部位更不能碰，否则一定要想办法立即脱身。

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