她是大学政治系的女研究生,是个三十多岁的老姑娘。
从她的打扮来看,没有任何脂粉气,也没有任何化妆的痕迹,她给我的印象像是个60年代的红闯将。
“我很害怕看黑板。我怀疑自己有恐惧症 。”
“‘恐惧’有种种解释,‘恐惧’有种种原因。你最好说得具体一点。”
她低着头,半晌都不敢看我。
我说:“只有打开钟表的后盖,才能修理钟表;只有敞开自己的心扉,才能找到心病。来看病就没啥不能说的,对心理医生更无须隐讳。”
她凝视了我一阵。
也许是医生的白大褂和我的年纪起了作用,她忽然换了另一副神情,好像立即退化为小女孩;她忽然换了另一种口音,操起她老家的土话。
这样好像更放松些,更亲近些,更自由些,更随便些。
她的土话我很难听懂,不过意思还能明白。
她说:起初她是害怕见男人。和男人单独接近,她就很紧张。她明明知道是正常的接触,也觉得像是在谈恋爱,脸涨红,心猛跳,想逃跑,想躲避。
再后来她也害怕女人。她从女同学的眼神和谈话里,总觉得她们在说她笑她,议论她,侦察她。她明明知道自己根本没有让人说笑和议论的事,可还是怕和女同学接触。
现在她也害怕看黑板。黑板好像是装殓死人用的黑棺材,看着看着就紧张得喘不上气……她很担心,越这样越紧张,越不自在。
我分析说:你这“恐惧症”是从对异性恐惧开始,有点像妄想性精神分裂 的苗头。
妄想性精神分裂症的特征就是感觉别人都在议论自己,嘲笑自己;总在侦察自己,监视自己。
但你这恐惧症的种种感觉,总是集中在性问题上。
按照弗洛伊德的解释,神经症都是生活僵化、性爱压抑的结果。
目前,你这恐惧症已经开始泛化,说明它持续的时间已经很长。
作为大龄女青年,我认为问题出在性爱压抑,不知道对不对呢?
女研究生脸色泛红,默认了我的判断。
我问起她的私生活,她说她还没有对象。
我建议她可以找个男朋友,谈谈恋爱,放松心情,就能缓解繁重的学业带来的种种生理紧张。
女研究生笑道:“在完成学业前,我可没有找男朋友的念头。”
我说:“念头和需要不是一回事。生理需要是生命的自主、自律的自然活动,不由意识和念头支配。你不想病,不可能不病:你不想死,不可能不死;你不想恋爱,不等于生命不需要恋爱。‘压抑’就是对‘需要’的剥夺,弗洛伊德称此为‘自我本能’和‘性爱本能’的矛盾。弗氏说:‘性压抑是一切神经病的根本原因’;‘人没有满足自己力比多(性的张力)的能力,就容易得神经病。所以说人都是由于被‘剥夺’才得病的。’压抑和剥夺生命的自然需要,就是反自然,反人性,就是心理病变的原因。”
女研究生叹道:“谈恋爱会影响学业和事业。”
我说:“现代人不能把生活弄得这么干瘪。学业和事业并不是人生的全部,生活丰富的内涵是相互依存的。在我看过的书本和了解的人生里,还没有因为正常的恋爱或结婚造成事业或学业失败的实例。”
女研究生笑道:“许多女生垮就垮在男女纠葛里。”
我说:“性爱能把聪明人变成傻瓜,也能把傻瓜变成聪明人。能把聪明人变成傻瓜的是乱搞男女关系;能把傻瓜变成聪明人的是真诚专一的爱情。顺应自然,傻瓜就能变得聪明;压抑本能,聪明人就会变成傻瓜。”
她对我近乎调侃的话报之以一笑:“不是没有人追求我,而是我特别害怕男人的追求。”
我说:“女孩逃避男子的追求,正是渴望男子的追求。渴望越过限度,就会化为恐惧,这就是患神经官能症的‘反向’心理。你的病态正是把处女对男子追求的紧张、逃避、羞涩、恐惧反应泛化。所以从怕见男人发展到怕见女人,对人的惧怕进一步泛化,就会产生对经常面对的物体的惧怕。”
她对于我近乎忠告的话报之以一笑:“说实在的,有时我也想去找个男朋友,心理上总是兜圈圈,行动上总是打转转。总是徘徊不定。”
我说:“对于女孩来说,兜圈圈、打转转是求爱的一个表现。从表面看,这是一种抗拒;从本质看,这是一种诱惑。无论动物还是人类,雌性对雄性的接纳,便时而接近,时而逃避,而走的路线和心理历程总是一个一个的圆圈。这种现象心理学上称为‘兜8字’。你应该研究你兜圈子的意义,而不是产生对兜圈子的恐惧。”
她点了点头,问道:“哪,怎样治这类神经症呢?”
我说“改变生活就能改变症候。做人不能阉割生命的自然本能,不能老在学习的死胡同里打转。没有丰富多彩的生活的学生就像一块黑板,就是一口记录死知识的活棺材。生活单调、思想僵化的结果就是神经症。神经症都有一定的象征意义,你害怕黑板,它象征你的潜意识害怕把自己变成死记硬背、泥古不化的装殓知识的活僵尸,神经症常常是种隐喻式的警告。” 她默认了我的观点。
(责任编辑:李健)
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擅长领域:顽固性失眠、重症抑郁症、焦虑症、精神分裂症、精神障碍、双相情感障碍、强迫症、恐惧症、躁狂症、妄想症、睡眠障碍、植物神经紊乱、思维障碍、神经官能症、疑病症、癔症等精神心理疾病。
擅长领域:抑郁症、焦虑症、睡眠障碍、躁狂症、双相情感障碍、精神分裂、青少年期情绪行为障碍等各种精神疾病的诊治、早期干预和治疗,以及各种心理障碍的认知行为治疗咨询、全病程综合精神康复培训(本人曾参加中德心身医学和心理治疗研究系列培训、中美认知行为行为治疗系列培训班、中英(David教授)精神病认知行为高级培训班以及国际巴林特小组培训)