多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，症状轻微者可直接表现为学习困难、情绪不稳、活动过多、脾气暴躁、人际关系差、学习成绩下降等，严重者可能会出现无法完成正常的学习计划、不能在教室上坐、不能按照要求完成作业、不分场合的乱跑、离开教室等症状。

1、学习困难：注意缺陷多动障碍的孩子，通常在学习过程中会出现粗心、厌烦、注意力不集中、学习成绩下降等表现，这些表现可导致孩子在学习中不能认真集中，进而出现学习困难;

2、情绪不稳：注意缺陷多动障碍的孩子，尤其是具有焦虑症倾向的孩子，在课堂上常表现为不稳定的情绪，如情绪过分敏感、自卑、易发脾气、任性、情绪冲动、易激惹等，这些情绪不稳定的表现可随着孩子的情绪波动而变化;

3、活动过多：注意缺陷多动障碍的孩子通常表现为明显的活动过多，如课堂上擅自离开座位、不停地跑来跑去、坐不住等，这些活动常无法自控，有的会在上课时明显得到老师们的注意;

4、脾气暴躁：由于注意缺陷多动障碍可引起孩子植物神经功能紊乱，所以孩子会有明显的烦躁情绪，情绪不稳表现较突出;

5、学习成绩下降：注意缺陷多动障碍可影响孩子的正常自主学习能力，进而导致孩子的学习成绩下降，若孩子的学习成绩下降严重，通常需要到医院就诊。

注意缺陷多动障碍的孩子父母不必过分担心，因为父母的态度会影响孩子的行为表现，建议父母以乐观、积极的心态对待孩子，当孩子出现问题时，父母要耐心倾听，不要责备或打骂，同时父母也需要配合医生为孩子制定合适的治疗方案。

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