脑瘫是指从受孕到出生后3岁内由于各种原因导致的非进行性脑损伤，患儿主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常。脑瘫患儿康复方案主要包括大动作和小动作、平衡和运动协调、精细动作、语言和谐等。

1、大动作和小动作：脑瘫患儿的早期训练，需要对患儿进行翻身、坐位、爬行、拿取物体等动作训练，以较好地促进患儿运动功能的发育。脑瘫患儿较小的时候，可以将玩具放在桌子上，并按照一定的顺序进行摆放，也可以通过吸引患儿的注意力来训练患儿的大动作。脑瘫患儿大动作发育的开始，可以用眼球作为目标，进行精细动作，比如拿物体或者用手指进行弹跳，能够较好地促进脑瘫儿童的发育;

2、平衡和运动协调：脑瘫患儿的平衡和协调能力较差，需要进行平衡训练，有助于改善平衡功能。有些脑瘫患儿可能有运动协调障碍，表现为走路不稳，不能够很好地控制肢体，容易跌倒。脑瘫患儿双手也不能够很好地控制自己的肢体，需要进行双手的互相搓丸样动作，以改善平衡功能;

3、精细动作：脑瘫患儿的精细动作，主要通过对一些比较简单的动作进行学习，比如自己穿衣服、系鞋带等，进行精细动作，有助于脑瘫患儿的精细动作改善;

4、语言和谐：脑瘫患儿较少表现出语言和谐，需要进行语言训练，脑瘫儿童经过长期的语言训练，能够较好地改善脑瘫患儿的语言表达能力。

脑瘫患儿的康复是一个长期的过程，需要坚持治疗，建议家长应耐心陪伴孩子，同时注意营造良好的家庭环境，为脑瘫患儿的康复提供充分的空间。

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