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　　语言障碍是一种特殊的语言发展障碍，儿童的口头表达应用能力明显低于其智力年龄的预期水平。但是语音理解在正常范围内。学龄儿童的发病率约为3%至10%，男孩比女孩多2，3倍。家族病史中发育性言语障碍或其他发育性障碍的发生率较高。这种疾病可能与脑损伤、大脑发育中的几个问题或遗传因素有关，但迄今为止证据不足。

　　那么语言障碍有哪些表现呢？

　　1. 1岁时，对熟悉的名字没有反应。1岁半的孩子还不能认识几种常见的物品，2岁的孩子还不能遵循简单的日常指示。

　　2. 语言理解障碍，2岁后仍不能理解语法结构，不能理解他人语调和手势的意思，其严重程度超出同龄儿童的正常变异范围，并伴有语言表达能力和发音异常。

　　3.大多数儿童对真实声音有部分听力损失，缺乏辨别声音方向和来源的能力，但听力损失的程度不足以造成目前的语言损害水平。

　　4. 这种类型的孩子通常伴有社交情绪行为障碍，如多动、注意力不集中、社交焦虑、敏感或过度害羞。

　　5. 社会发展滞后，利益严重受限。

　　6. 预后较表达性语言障碍差。听力损害严重、感觉综合分析困难的患者预后较差。

　　孩子们必须注意以上情况。语言是与世界沟通的桥梁，家长要做到早发现、早治疗、早康复。

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