要了解医院到底专不专业，还是要对医院有所判断。比如，医院是否有先进的医疗设备，医院本身的医疗质量是否过硬，所患疾病在医院的科室是否是重点科室，还可以通过医院官网或者相关的科研论文来了解医院的科研成果等。还需要了解医院医生及医务人员的水平。除了看医院治疗是否专业外，还应观察和了解这家医院的治疗技术，因为只有高水平的医疗技术才能让患者收获好的效果。或许以下内容对你有帮助：

　　重庆专业自闭症儿童康复训练机构一览！采用“医教一体，多学科结合”的诊疗方式，用前沿的康复理念及技术，为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言障碍、口吃、智力低下、发育迟缓、脑瘫、癫痫、遗尿症、矮小症、性早熟、肥胖症等特殊疾病儿童提供“全人、全程、全方位”诊疗服务。

　　我经常听到父母抱怨他们的孩子总是前后摇晃、拍手、摇摆、旋转。我该怎么办？他们几乎不知道这是自闭症儿童的自我刺激行为。

　　自我刺激行为是一种重复和刻板的行为，经常发生在自闭症儿童身上，并且可以在任何时间和地点发生。这种行为的主要目的是满足感官刺激，如视觉、听觉和触觉刺激。

　　常见的自我刺激行为

　　类：自我刺激与视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和本体感觉直接相关，形式多样，以身体运动为主要形式。这包括摇摆、拍手、旋转、来回跑、不断抖动手指、长时间盯着旋转的轮子、长时间盯着手、长时间盯着发光的旋转物体。

　　第二种类型：自我刺激是利用物体进行感官刺激。例如，反复敲打纸张，旋转物体，旋转轮子，在手指间缠绕电线。

　　第三类自我刺激行为是仪式化行为和强迫行为，如摆放物品、拿着物品、穿同样的衣服、走同样的路线、反复讨论某一话题、坚决阻止物品移动等。

　　注意！自我刺激行为之所以不能完全消除，正是因为它可以为自己提供强化

　　其实正常儿童也有自我刺激，只是他们往往表现为隐蔽性，而且他们有自我控制能力，所以往往不会对他们的学习和健康产生影响。自闭症儿童缺乏服从指令、自然学习和自我管理的能力，他们的感官接受能力也不同。因此，他们的自我刺激行为往往严重影响了他们集中注意力和整合重要信息的能力，也严重干扰了他们的学习。

　　坚持医疗立院、科教兴院、人才强院、依法治院、文化建院;以儿童健康为中心，持续改进工作;医疗与预防并重，技术与服务并重，医疗与科教并重，自身发展与学科建设并重，用科技和关爱为儿童健康提供全方位的优质服务。

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