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　　重庆儿童语言康复中心哪里好？是西南地区一家高水平、高规格的大型儿童专科医院，拥有12项儿童康复国家专利核心技术、及多个三甲儿科名医工作室。是中国工程院院士石学敏针刺疗法推广基地、重庆儿童救助基金会定点援助机构、首都儿研所附属儿童医院西南地区儿童康复新技术示范中心、成都中医药大学附属医院实践基地。

　　语言发育迟缓的主要表现

　　1. 营业时间较晚

　　说话的标志是次说有意义的话，基本上是在岁以后。大多数语言障碍儿童在2，3岁就会说话，有的要到4岁或更晚才会说话。

　　2. 缺乏语法知识

　　一些语言障碍儿童的特点是缺乏表达上的语法知识，如语言语无伦次，只能说单词。很多孩子在3、4岁时还只能说2、3个单词的短语，甚至在56岁时还会说短小、蹩脚、不合语法的句子。

　　3.不清楚讲话

　　发音和发音不准确也是语言障碍儿童的重要表现。根据儿童门诊的研究，%的儿童有不同程度的构音障碍。

　　4. 沟通能力差

　　他们表现出不愿与他人交流，许多孩子有视力差、多动、不与儿童玩耍等行为;还有一些语言障碍儿童，他们的实际沟通能力与语言能力不相符，或者在与特定群体交流时，语言能力与现实不相符。

　　5. 对单词的意思理解差

　　不能理解单词的意思，不能用单词来表达它们的意思。由于语言对儿童的成长和发展以及未来的工作和生活至关重要，因此有必要有专业人士，主要是语言治疗师，对语言障碍儿童进行语言干预，帮助儿童获得必要的语言沟通技能。

　　语言障碍的训练方法

　　主要从构音障碍训练和语言障碍训练两个方面介绍了语言障碍的训练方法。具体内容如下：

　　1. 构音障碍的训练

　　构音障碍是指与发音有关的呼吸器官功能障碍，是语言表达的基础。因此，语言障碍的治疗首先是构音障碍的训练。主要有两种训练方法：

　　①呼吸训练。为了减轻与发音相关的肌肉紧张，患者可以进行唇颌运动训练，如开、合、收、露牙等。还可以用压舌刺激、冰块刺激、刷刺激、拍下颌等方法进行呼吸训练。

　　②舌头训练。它包括舌头的各种运动，并利用这些运动来进行舌头训练。

　　2. 语言障碍训练

　　培训主要有四种类型：

　　①游戏疗法。我们可以通过游戏来提高幼儿的兴趣，促进交流行为的发展。

　　②手势符号的训练。对于较重的语言障碍儿童，手语可以作为一种重要的表达训练方式。

　　③文本训练。性格训练适合语言理解和表达发展较慢的孩子。

　　④沟通培训。随时随地进行沟通训练，提高患儿的社会沟通能力。

　　位于重庆市渝北区洪湖西路18号环线动步公园站1出口 ，占地面积5000多平方米，是重庆市政府、国家卫生部门批准建立的一家集医疗、预防、保健、康复、宣教、科研干一体的现代化特色儿童专科医院，秉持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务宗旨，为2，18岁的儿童提供有效全方位、精准化、高品质、高疗效的优质医疗诊疗服务承担西南地区儿童康复事业的重任。

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