重庆天佑儿童医院作为重庆儿童专科治疗自闭症康复中心，不断引进医师人才，并邀请知名专家和医学顾问进行多学科会诊。在各学科专业医生的领导下，提高了诊疗质量，开展了各种疾病的技术研究，为保障患者的健康奠定了坚实的基础。

　　自闭症有什么症状表现

　　1.社会交流障碍

　　该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。

　　在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。

　　学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

　　2.语言交流障碍

　　非言语交流障碍

　　患上自闭症的患儿，通常在不舒服或者是需要的时候都是用哭或者是尖叫来表示。如果是稍大一些的患儿则会拉着大人的手来向他们表示所缺乏的东西，但是表情却很漠然，并且很少用点头或摇头来表达自己的意思。

　　言语交流障碍

　　该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：

　　①语言理解力不同程度受损。

　　②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2～3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失。

　　③患儿通常会在语言方面出现异常，比如会重复模仿他人的语言，而且人称带错也是会常常用错。

　　④言语运用能力受损，部分患儿虽然会背儿歌、背，“告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

　　3.狭隘的兴趣和重复刻板行为

　　自闭症儿童一般都会表现出这样或那样的刻板行为或刻板动作，例如转圈、嗅昧、双手挥舞、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、特别依恋某一种东西、爱看电视广告或天气预报、爱听某一首或几首特别的音乐，但对动嘶片通常不感兴趣。往往在某一段时间有某几种刻板行为，并非一成不变。

　　4.智力异常

　　70%左右的自闭症儿童智力落后，但这些儿童可以在某些方面显得有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿在某些方面记忆力较好，尤其是在机械记忆方面，例如数字、年代等。对音乐特别有兴趣。

　　5.感觉异常

　　大多数自闭症儿童存在感觉异常，包括对某些声音的特别恐惧或喜好，有些表现为对某些视觉图像的恐惧，很多患儿不喜欢被人拥抱，痛觉迟钝也常可以见到。

　　6.其他

　　多动和注意力分散行为在大多数自闭症患儿较为明显，常常被误诊为儿童多动症。此外发脾气、攻击、自伤等行为在自闭症儿童中较易见到，这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

　　为减少“患者围着科室转”的无序就医，重庆天佑儿童医院通过对科室特色、专业发展方向、患者需要进行综合考量，开设有“儿童精神发育迟滞”、“小儿脑瘫”、“儿童语言发育障碍”、“儿童多动症”、“儿童抽动障碍”、“儿童自闭症”、“性早熟”、“儿童矮小症”等特色专病门诊，方便患者更精准地选择就诊方向，强调了“一个患者，一套方案”的一对一针对性治疗，在精准检测病因的基础上由儿童医学团队通过病因制定针对性方案。

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