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　　贵阳儿童语言康复机构一览榜，儿童康复中心，是一家旨在为语言发育迟缓、注意力不集中、学习困难、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感觉失调、运动发育障碍、智力低下、脑瘫等特需儿童，以及矮小症、性早熟、肥胖症等生长发育异常儿童，提供早期全面干预和科学治疗干预的专业康复医院，除了具有高质量的专家和技术力量之外，还十分重视医治设备力量的强大。为了给患者加有保证的医治作用，引进了很多专业的检测设备，在这些设备的精准检测之下，患者的病因能够被精准断定，便利了专家进行加具体的医治。

　　孩子出生后的发展过程，总是牵动着父母的心。我们建议从多个角度观察生长迟缓的预防，这样可以减少遗漏，提供多种预警信息。我们认为家长必须注重这三点。

　　1.发育迟缓的儿童绝不能忽视他们的运动能力。通过观察和测试儿童的运动能力，可以提前预警许多健康指标。国外有一项关于婴儿运动发展的研究，跟踪新生儿出生后的运动轨迹。研究发现，运动能力与语言认知和意识密切相关。

　　对于儿童运动发育迟缓的预防，两种运动能力是值得观察的。一是运动能力大，如爬行、坐、站、走等。二是精细运动能力，如手指抓、捏、抓、拍、抖、敲、拉等。此外，平衡力和耐力也是观察项目。

　　如何观察儿童运动发育迟缓的信号？家长要仔细观察宝宝控制大肌肉使用的能力是否有提高，是否能学会用正确的姿势跑步，并能听信号改变跑步的速度和方向，保持身体平衡，学会在平行线中间或平衡木上行走。控制你的行为，逐渐提高你辨别事物的能力。

　　2.语言障碍重要的观察是什么？语言是智力发展的基础，也是学习其他知识的基础。幼儿时期的语言是创造力发展的一个重要因素。语言有助于提高思维和想象能力，思维的发展可以促进智力的发展。3~6岁是孩子成长的黄金年龄。这个年龄段的孩子智力发展很快，词.汇量增长很快，语言能力发展很快，性格也在这个时期逐渐形成。因此，3~6岁是孩子成长的关键时期。

　　语言障碍儿童通常不能满足以下标准：主要发展词.汇量，学会条理清晰地表达思想，发音逐渐正确，词.汇量逐渐丰富。4岁儿童掌握600~2000个单词，5岁掌握2200~3000个单词，6岁掌握3000~4000个单词。从3岁到6岁，他们的词.汇量增加了近3倍，词性数量逐渐增加，语法复杂，出现了大量的复合句。随着他们口头表达能力的迅速提高，他们的言语逐渐连贯流畅，内心语言开始萌芽。内在语言是用来思考的语言。它不是用来与别人交流的，而是发给自己的语言。在学前阶段，有一个大声的自言自语。他们经常一边玩游戏一边自言自语。

　　3.发育迟缓儿童的感知能力差。主要表现为形象思维和形象记忆的发展：对事物缺乏大致的认识。3岁以后，孩子们开始用他们头脑中的图像来思考。形象思维是这一时期儿童思维的特点。例如，在学习计算时，使用物体的特定图像(物理物体或图形)可以更好地把握数字的实际意义。这一时期儿童的记忆是形象记忆。他们更关注特定的图像，也更容易记住。他们的记忆力可以在游戏或讲故事中获得更好的结果，但仅靠他们就不容易记住抽象的真理。

　　众所周知，患者想要尽早解决难题，重拾健康的身体，就需要遵循医院医生的嘱托安全就诊，不能盲目的诊疗，的医生会配合着齐全的医疗设施，采取的诊疗技术，帮助患者"一对一"的解决儿童疾病问题，铸就健康未来。

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