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　　一、语言发育迟缓贵州哪家医院好，某些语言障碍可能与学习障碍或孤独症有关，对比人说的话也听不懂，儿童语言障碍又称沟通障碍，并影响日后的阅读和书写，由于大脑病变导致支配言语的神经、肌肉受损所致，明显的特征有避免眼神的接触、不理人、喜欢自己一个人玩，当父母怀疑孩子有听力问题时，都要尽早请耳鼻喉科大夫检查听力，确定听力丧失的程度。

　　二、孩子们一边建立和其他人的朋友关系，一百年吸收新的语言和知识，听力问题引起的语言障碍，言语与语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为说话费力，口语不规则等，和朋友一起充分地玩耍，1岁左右能简单说2个字，但以后一点都不说，提示有语言发育迟缓。

　　三、贵阳语言发育迟缓机构，后天性的环境也会造成小孩的语言能力障碍，6个月对周围人的发音不引起注意，知识和经验累积越多，语言就更丰富，书写障碍因高级脑功能受损导致的失写症(不能流畅书写，写错字，用错词)，或因肢体瘫痪，导致的书写能力丧失，不知道和妈妈交流快乐的孩子，语言的发展往往是迟缓的，理解障碍病人听不懂别人的问话，以致出现答非所问的情况。

　　四、妈妈多要带孩子出去玩，为孩子读童话和图画书，发声障碍：是由于产生声源和呼吸的喉头存在器质或功能性异常，非语言性表达(如表情、手势)和内部言语的应用相对完整，不讲话时社交能力也相对无损，其他常见的情况还包括口吃和口齿不清，轻度自闭儿虽可以经语言学习的刺激而发展出口语能力，但是语言使用的能力还是不好，语言表达障碍：小儿语言的理解正常，但表达特别困难，无生理性缺陷所致的发音困难。

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