贵阳六一儿童医院率先将儿童疾病细分为发育行为，小儿神经门诊、内分泌等多个领域，以此组织相应的儿童诊疗领域专家，真正做到：专门的病-专门的医生-专业的诊疗，可有效避免错诊、错误治疗或过分治疗，贵阳六一儿童医院“中西医结合治疗”体系在治疗儿童发育行为疾病方面取得了良好的效果，凭借着强大的专家团队和科学的治疗体系，目前贵阳六一儿童医院儿童医院在儿童发育行为疾病治疗水平及康复评估上已具备国内标准水平，并向国际水平接轨而努力。医院作为儿童发育行为疾病专科医院，在医疗团队建设、仪器设施配备、服务质量水准、诊疗水平创新等方面都取得了重大成就！

　　正常情况下，2岁零3个月的孩子应该已经学会说一些简单的单词了，如果语言能力比较好的女孩，甚至会说得很流畅。但是现在说话不流畅，基本上可以判断为有语言障碍。那么，如果我们的孩子有语言障碍，我们应该怎么做呢？现在贵阳六一儿童医院主任带大家了解语言障碍的标准以及如何进行家庭培训。

　　2岁零3个月的语言障碍标准

　　专家表示，如果发现孩子有以下情况，一定要提高警惕，因为孩子很可能患上了语言障碍，一定要去看医生。

　　1.宝宝已经过了1岁，但只会发出a、o、e等单音节元音。

　　2.她已经两岁多了，还不会说话，甚至连简单的单词都说不清楚。

　　3.如果你超过3岁，还不会造句子，你也应该考虑是否是语言障碍。

　　岁以上的孩子说不出发音困难的单词，或者句子错误较多，是否语言的节奏或语速不好，家长也要带孩子去检查。

　　5.大一点的孩子觉得说话很困难。

　　语言障碍家庭护理培训

　　1、保持正确的姿势：建议家长说话时保持与孩子眼睛相同的高度，不能站得太高。

　　2、增加说话量和活动量：家长还应增加与孩子说话的时间长度和具体量，建议一起做呼吸训练，以引起孩子对训练的兴趣。

　　3、鼓励孩子说话：也要鼓励孩子说话，不能批评孩子，要表扬或表扬。

　　4、教育要持之以恒：培养孩子是一件长期的事情，建议家长持之以恒，只有持之以恒才能有所收获。

　　总之，如果孩子2岁3个月大，有语言障碍，就要帮助孩子做语言训练和护理，这样可以帮助孩子尽快恢复正常的语言功能。当孩子能和你正常交流的时候，他会觉得很满足，这是每个父母都想达到的目标。建议我们坚持不懈，积极与孩子沟通。

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