遵义专业治疗儿童多动症医院_遵义自闭症儿童如何提升社会规则意识
时间:2024-01-18 11:10:53 作者:贵阳六一儿童医院
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对于自闭孩子而言,父母是社交之路的“摆渡人” 是打开自闭儿童心灵的重要人物,父母正确的对待方式能有效帮助自闭孩子尽早融入社会。想让自闭症的孩子长大后可以更好地适应成年人的生活,具有独立的生活能力或者是工作能力。作为“摆渡人”,我们要想办法帮助孩子建立良好的社交行为,蕞有效、蕞直接的,就是培养孩子的社会规则意识。
家长们经常会觉得难过的一个点:是别人不愿意接触自己的孩子,小朋友们也都不跟自己孩子玩。
自闭儿童的社交能力存在质的缺陷,很多家长觉得自己孩子还小,或者孤独症宝宝本身存在社交障碍,就不会刻意去引导孩子社交。其实自闭儿童也是社会生活中的一员,他们不仅需要社交,还需要有自己的社交模式。而社交也不是说简单的跟人相处,交朋友,首要的是要让孩子们学会社会规则。
一、与他人建立基础关系
1.提高孩子对人存在的意识。
例如:在儿童面前活动来吸引他们注意,或按儿童的喜好进行游戏,以引发他们的兴趣和反应;
2.引导孩子与别人目光接触。
家长可主动迁就他们的视线水平,或触碰他们的身体,令他们与人有目光接触。一旦接触他们的目光,便立即跟他们说话或做表情、动作来逗引响应;
3.制造机会令孩子需要他人协助。
如将他喜欢的玩具放在他们拿不到的地方,或突然中止他们感兴趣的活动,诱发他们向家长示意要取玩具或继续进行活动,从而掌握向人求助的技巧。
二、训练游戏技巧,提高基础学习能力
游戏式的训练治疗作为自闭症儿童早期康复教育训练的方法之一,是帮助自闭症孩子解决其心理和行为问题的一个有效手段。通过游戏治疗,自闭症儿童在语言、社会交往、伙伴关系的建立、兴趣和行为等方面的异常在一定程度上可以得到适度的缓解。
(1)提供多类玩具,示范玩玩具的方法,如推车、叠积木等,避免儿童只肯用某种方式玩同一样玩具或对象;
(2)训练专注力,如观察他人如何活动或玩玩具等;
(3)训练模仿力,如模仿别人的说话或举动;
(4)带引儿童参与集体游戏,使儿童能学会遵从简单的游戏规则,如轮候、合作等;
(5)增强假想能力,如扮教师、医生等;
(6)建立赏罚制度,帮助儿童明白输赢的规则,学习面对胜负。
三、学习一般的社交常规
家长教孩子学习社交礼仪及语言的运用。如说早晨、再见、对不起、多谢等,特别强调说话或示意时,要与人保持目光接触;遵守简单规则,如聆听、安坐、等候、守秩序、当别人交谈时不插嘴等。
学习与人分享,合作完成活动,如分享食物、玩集体游戏等;学会恰当的社交响应,如响应别人的要求;学习主动与人交往,如主动与人打招呼。扩阔孩子的生活圈子,安排机会让孩子与不同的人接触,增强和训练他们的社交能力,以适应不同的社交场合。
因此想要自闭尽快康复,家长应该给予孩子蕞多的关爱,自不能操之过急。学会时刻调养自己的心态,让自己有一个正确阳光的心态去面对自闭儿童,家长是孩子心目中蕞厉害的人,家长一旦出现消极的情绪,很容易就会影响到孩子。
4岁至青春期前是儿童身高增长的“黄金时期”,也是帮助矮小症患者身高增长的黄金时机。矮小症在临床上强调“早发现、早诊断、早治疗”,孩子年龄越小,治疗效果越好。
临床研究表明,一方面,孩子的年龄越小,骨骺的软骨层增生及分化越活跃,孩子生长的潜力及空间越大,对治疗的反应越敏感,药物促生长效果越好。另一方面,矮小症的治疗费用跟患者的体重成正相关,孩子的体重越轻,用药的剂量越小,所花费用也会越少些。
另外,一些矮小的儿童有器质性的病患(如:脑积水、垂体肿瘤等),身材矮小只是其比较早出现的症状,对于这部分的儿童及时发现,及早治疗,也是非常重要的。
贵阳六一儿童医院管理科学规范,以科学发展观严格治院,坚持专科特色服务,着力提高环境、服务、质量三大品位,呈现出蓬勃生机和强劲的发展势头,全院实行计算机网络化管理,为病人提供24小时服务。
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