多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，此病患者智力一般正常，但无法在家庭、社会环境中完全正常表现，多动症患者与好动患者在多方面均有不同，主要体现在认知、情感、行为、人际关系等方面。

1、认知：多动症患者会出现认知缺陷，因此会对日常生活、学习或工作产生不同程度的影响，好动患者可能会在做事情时无法保持注意力，常会出现分心的情况;

2、情感：多动症患者一般情感都比较幼稚，表现为胆小怯懦、情绪化、容易激动，容易在受到挫折时发生争吵，也可能会出现破坏性、攻击性的行为，且情绪不稳定，很少能保持持久的专注态度;

3、行为：多动症患者常会出现小动作过多、无法在短时间内控制自己的情绪、坐立不安、不知烦躁等表现，而好动患者则可以在自己可以控制的范围内做出合适的行为，如玩耍、学习等;

4、人际关系：多动症患者人际关系表现出的差异，主要体现在患者与人的态度、情绪、行为动机等方面，比如多动症患者虽然脾气较暴躁，但是在遇到事情时，不会出现情绪化、冲动的情况，而好动患者则有较大可能出现情绪化、易激惹的情况，并且自信心不足、不敢与人交往等。

建议通过精神检查、神经系统检查明确是否存在多动症，如果存在就应该及时治疗，可以通过认知行为疗法、情感矫正等方法进行治疗，并适当给予盐酸哌甲酯缓释片等药物缓解症状。

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