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　　语言发育迟缓是指由于各种原因造成的口语表达或语言理解能力明显落后于同年龄、同性别的正常儿童的发展水平。精神发育迟滞、听力障碍、中枢神经系统疾病等因素是语言发育迟滞的常见原因。如果发现儿童有语言障碍，他们应该积极寻找原因，语言障碍会影响儿童的日常生活和学习。

　　1.锻炼孩子的生理机能，为学习语言交际做好准备。

　　父母要经常用语言和自闭症儿童交流，经常命令孩子做事。家长在与孩子沟通或指导孩子做事时，要讲清楚，引导孩子看一些电视剧，锻炼孩子的听觉注意力、记忆力和理解力;有意识地带孩子做翻筋斗、滑梯、秋千等游戏，让孩子的肌肉张力越来越强，有助于孩子声音器官的正确发育;家长也可以带领孩子做一些游戏，如伸舌头、做鬼脸、吹儿童口琴、学吹长笛等，锻炼嘴唇和舌头的灵活性。

　　2.掌握口语后再学习书面语。

　　儿童的语言学习可以分为三个方面：第.一，口语，即母语;中间是视听语言，即广播、电视、电影、电视光盘;然后是书面语言。这三种学习方法是一个循序渐进的过程。母语的学习是以对口语的理解和表达为基础的。因此，在孩子语言学习之初，家长就应该注重口语。当孩子的口语达到一定水平时，他们可以教他认识书面语。不要给自闭症儿童讲深奥的故事。他的逻辑思维能力还没有达到那个水平，简直是对牛弹琴。他不仅不能发展自己的语言能力，而且会对语言学习产生排斥感。

　　3.加强孩子的词汇量。

　　在语言学习的过程中，儿童会遇到各种各样的问题。有些孩子会发音，但不会说话。父母说他们会把闹钟从桌子上拿下来，但孩子们似乎很困惑，不知道该怎么办。当家长说要把玩具狗送回去时，他立刻明白了。这是因为孩子的词汇储备不够，也就是说，他们需要做饭，但材料不够。因此，父母应该从小教孩子所有事物和动作的名称，让他们尽可能多地掌握词汇。只有这样，才能保证孩子的语言发展。

　　4.让孩子们出去，给他们展示的机会。

　　父母往往非常细心地照顾他们的孩子，他们甚至去外面和别人打招呼。当自闭症儿童不能说话时，这就开始了。我们经常看到，一个母亲抱着她的孩子，在路上看到一个熟人。她说：“向你阿姨问好。”孩子会说话，这种情况并没有太大的改变。在这种情况下，孩子的语言能力如何发展？也有一些父母，只要孩子说了什么就拿他们开玩笑。他们甚至把孩子的一些表演当成经典段子，经常讲给孩子听，会给孩子造成很大的压力，不会再讲了。只有语言交流让孩子感到快乐，孩子才能逐渐形成良好的交流动机和习惯。

　　在为语言障碍儿童提供康复培训时，家长一定要记得不要着急。要根据具体情况制定方案，循序渐进地引导孩子，慢慢扭转病情，终达到康复的目的。

　　合肥天使儿童康复医院儿科中心表示：医院坚持以儿童全面康复为目标，构建专业和标准化治疗体系，增强人才培养，不断创新医疗模式，真正做到了帮助更多患儿回归正常的、健康的、独立而有意义的生活，成就了千千万万个家庭的幸福。

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