自闭症本质是行为表现的缺失和偏离，会损害人的社会功能，如果不及时接受干预，会导致自闭症儿童和普通同龄人的差距越来越大。自闭症无法自好，自闭症儿童必须经由干预训练，逐步提高生活自理和自立能力。自闭症是一种发育障碍，其核心症状为社会交往障碍、兴趣和活动范围狭隘以及重复刻板行为。自闭症儿童的行为技能缺失，常常需要人辅助在穿衣、吃饭、如厕等方面，语言、社交能力不足，规则意识差等等。

　　如果家长坚持不对孩子进行任何形式的行为干预或介入，自闭症给孩子的生活、学习造成的不良也会扩大，甚至会影响整个家庭，比如家长因为孩子的行为问题身心俱疲，由于无法上学，只能长期居家生活引发的家庭矛盾等。因此，在孩子确诊了自闭症后，家长应该积极给孩子进行专业的干预和康复训练。

　　自闭症患者的行为表现也存在一些特征，比如喜欢重复性的刻板行为，比如反复摆弄物品、做同样的动作。他们可能会对环境的变化过分敏感，会对一些细节产生不必要的恐惧。此外，自闭症患者可能会表现出某些特殊的兴趣爱好，比如对数字、符号、机器等非常感兴趣。自闭症患者表现出很强的困难，可能不会注视他人，不会与别人分享自己的兴趣爱好，也不会表现出对别人的情感关注。在与别人交往时，他们可能会显得冷漠、疏离和不友善，甚至会表现出攻击性行为。

　　自闭症对孩子的危害也是不小的很多父母还是意识不到：

　　1、社交尴尬：当你和妈妈在一起时，毫不犹豫地从货架上取下你喜欢的食物，然后直接走出超市;快速过马路，不要看交通;当母亲与同事或邻居交谈时，她们会无缘无故地亲吻或攻击他人;自闭症儿童在公共场合脱衣服或小便是不可避免的。

　　2、自伤或行为：当自闭症儿童不理解某些社会事件或感到烦恼和困惑时，会发生严重的自伤行为，如咬手腕、咬手背、抓头发、把头撞到墙上。一些受影响的儿童在无聊时也会有自伤行为。

　　3、危险行为：自闭症儿童通常没有恐惧感，无法预测其行为的后果。突然过了马路，打开煤气开关，只听到哔哔声;播放您感兴趣的电源和开关;走出窗户，爬上去。

　　4、破坏性行为：自闭症儿童无法参与建设性游戏，因为他们缺乏想象力和预测行为结果的能力。但他们知道纸是可以撕破的，硬东西扔在地上会发出声音。为了找到撕纸或扔东西的乐趣，这种破坏性行为的结果通常是打碎或撕下不应该撕的东西。

　　5、社交退缩：患有严重自闭症的儿童每天都很冷静、胆小，并且热衷于将自己与外界隔绝。

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