确诊儿童多动症是一个综合性的过程，需要综合考虑孩子的症状、行为、发育情况等多个方面。以下是一个清晰、分点表示和归纳的确诊流程，同时参考了文章中的相关数字和信息：

　　一、观察症状

　　注意力障碍：孩子经常无法集中注意力，写作业和听课时心不在焉，做事情三心二意或者总是中途放弃。

　　社会适应能力差：孩子的性格倔强、孤僻，难以与其他孩子和平相处，容易与人发生矛盾。

　　肢体活动过度：孩子特别爱动，不能按照要求安静地坐下来，喜欢爬高上低。

　　发育迟缓：孩子的身体生长发育迟缓，尤其是语言发育可能延迟，如口吃等，大脑智力也可能不如同龄孩子高。

　　二、评估行为

　　根据中华神经精神学会通过的《精神疾病分类方案与诊断标准》，儿童多动症的诊断需要至少持续6个月并具备以下行为中的至少4项：

　　需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停。

　　容易兴奋和冲动。

　　常干扰其他儿童的活动。

　　做事常有始无终。

　　注意难以保持集中，常易转移。

　　要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。

　　经常多话，好插话或喧闹。

　　难以遵守集体活动的秩序和纪律。

　　学习成绩差，但不是由智力障碍引起。

　　动作笨拙，精巧动作较差。

　　三、排除其他因素

　　同时，还需要排除其他可能导致类似症状的因素，如精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病等。

　　四、专业评估

　　神经生理检测：可能包括脑电图(EEG)等，以评估大脑的功能状态。

　　行为检查：通过标准化的行为评估工具来评估孩子的行为表现。

　　心理测验：使用心理量表来评估孩子的注意力、冲动性等方面。

　　五、综合考虑

　　在综合考虑孩子的症状、行为、发育情况和专业评估结果后，由专业医生进行诊断。如果孩子符合多动症的诊断标准，且症状持续存在并影响到日常生活和学习，那么就可以确诊为儿童多动症。

　　需要注意的是，儿童多动症的确诊是一个复杂的过程，需要由专业医生进行。如果孩子出现类似症状，家长应及时带孩子去医院进行评估和诊断。同时，家长也应保持耐心和理解，给予孩子足够的支持和关爱。

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　　责任编辑：zhj

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