儿童自闭症，又称为儿童孤独症，是一种复杂的神经心理障碍，主要影响患者的社交沟通、兴趣和行为。其具体表现方式可以从以下几个方面进行归纳：

　　一、社会交往障碍

　　婴儿期：回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣，没有期待被抱起的姿势，若抱起时身体僵硬，不愿与人贴近。

　　幼儿期：不注视人，呼之常常没有反应，对父母不产生依恋，缺乏儿童之间的交往，对玩耍缺乏兴趣，不能与他人分享快乐，遇到困难或伤害时不寻求安慰。

　　学龄期：症状可能稍有好转，但对父母和同胞可能仍缺乏主动交往的兴趣和行为。

　　二、交流障碍

　　非语言交流障碍：患儿更倾向于通过动作、姿势进行交流，但除了拉大人的手走向想要的物品外，其他表达性的动作、姿势很少。不会使用点头、摇头等表示自己的意思。

　　语言交流障碍：语言理解受损，语言发育延迟或不发育，有的患儿甚至会出现语言倒退现象。人称代词和疑问词使用不恰当，难以进行正常的言语交流。

　　三、兴趣和活动内容的限制与刻板重复行为

　　兴趣范围狭窄：患儿对正常儿童所喜欢的活动或玩具不感兴趣，却对某些非玩具性的物品(如下水道的流水、天气预报、旋转的物体等)产生强烈的兴趣。

　　刻板重复行为：患儿常出现重复的动作(如反复的蹦跳、将手放在眼前凝视等)和刻板的行为模式(如每天固定时间做某事、固定路线行走等)。

　　四、感觉和动作障碍

　　感觉异常：患儿可能对外界刺激麻木(如对疼痛不敏感)，也可能对某些刺激特别敏感(如对声音或图像有异常反应)。

　　动作不协调：部分患儿可能存在运动协调障碍，影响精细动作能力。

　　五、智能和认知障碍

　　智能发展不平衡：大多数患儿伴有不同程度的智能障碍，但智能的各方面发展不平衡。有些患儿在音乐、机械记忆、计算能力等方面可能相对较好。

　　六、其他伴随症状

　　精神症状：如狂躁、焦虑、多动、抽动、拒食、拔毛发行为、攻击和破坏行为等。

　　癫痫：有1/3-1/4的患儿可能合并癫痫。

　　综上所述，儿童自闭症的表现方式多样且复杂，涉及社会交往、交流、兴趣和行为、感觉动作、智能认知等多个方面。如果家长发现孩子存在上述症状中的多项，应及时就医进行评估和诊断。

　　济南六一儿童医院医护人员要平等待人，尊重每一个患者的人格和权利，用心、诚心、耐心、细心、真心、爱心"六心为基本原则推行人性化医疗服务。使护理工作得到更多的认可，医护人员的自我价值得以体现，用心倾听，细心照顾，热心服务，衷心祝福;让患者看病更放心、更舒心。

　　温馨提示：为帮助患者答疑解惑，济南六一儿童医院特别开展“网上预约挂号”服务，如果您有任何疑问可关注“济南六一儿童医院官网”官方号。济南六一儿童医院祝愿所有的小朋友都能健康成长。

　　责任编辑：zhj

【申明：本文由第三方发布，内容不代表本网站的观点和立场。请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。本网发布或转载文章出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。如因作品内容、知识产权和其它问题需要与本网联系的，请发邮件至tousu#mail.39.net；我们将会定期收集意见并促进解决。】