选择医院是看病的第一步及关键一步，对诊断和治疗效果影响较大的。对患者来说，并不是医院越有名、规模越大、病人越多就越好。因为每家医院各科室的水平并不尽相同，再大的医院也有相对薄弱的科室，有些小医院也有很强的优势科室和特色诊疗项目，不能一概而论。可以从以下几个方面综合考虑：

看医院性质，一般来说，医学院校的附属医院实力雄厚一些。因为医院依托的是医学院或者医科大学的师资教学力量，对于许多常见病、多发病、疑难病症，都会有丰富的治疗经验。看医院名气，一家好的医院，总会在当地患者中留下好的印象。去就诊之前，不妨在各平台看看看评价，初步了解一下这家医院的综合评价。综合医院和专科医院相对于综合医院来说，专科医院的科室设置较单纯，对某一方面疾病的研究也较透彻，比如肿瘤医院和妇产医院。选完医院后，下一步就是选择一位认真负责任的好医生。尽管实力较强医院的医生都有丰富的经验，但对于疑难杂病来说，选位好医生就至关重要了。因为不同的医生其擅长治疗的疾病也不同。

　　看来，要选择一家适合自己的医院，还需要患者自己及其家属多考察多费心才行。只要做好了这些了解，才能选择到一家合适的医院。希望以下信息对你有所帮助：

乐乐今年5岁半，在幼儿园老师和同学听不清楚他说什么，只有父母才能听清楚。

经常把哥哥说成的的，姑姑说成嘟嘟，飞机说成灰机……大部分的话都听不懂。

zuì近，乐乐母亲发现乐乐说话越来越少，幼儿园老师也反映乐乐很难与孩子交流，不喜欢说话，经常独自玩，也不想上幼儿园，

所以就带他去了儿童发育行为科。经医生检查，乐乐属于构音障碍，需要进行发音训练。

1.构音障碍

构音障碍是指发音器官肌肉无力瘫痪、肌张力异常、运动不协调等各种原因引起的异常发音、发音、共鸣、节奏等。表现为发音困难、发音不准确、发音不清、声音、音调、速度、节律等异常、鼻音过重等言语听觉特征的变化。目前，构音障碍的原因尚不十分清楚。

一般认为，儿童在学习发音的过程中，由于某些原因学会了错误的构音动作，这种构音动作已经养成了习惯。

特别是2，4岁的儿童，由于这些儿童处于语言发展期，容易导致发音异常，在这个阶段，大多数儿童不会注意到自己的发音错误。

一些研究数据显示，构音障碍主要与儿童语言的听觉接受、识别和认知因素有关。

2.如何治疗？

正常儿童的语音功能通常在岁左右完全发育，所有音节都可以在5岁之前稳定发出。构音障碍属于一种语言障碍，我们家长首先需要做的就是，对孩子的构音和口部运动进行全面评估，再根据孩子的评估结果进行纠正训练。当然，不少家长对于构音障碍的判断标准都无法确定，建议去正规医院机构进行评估，好及时进行干预。

医教一体康复中心，针对儿童发育行为各类障碍疾病，制定专属干预治疗方案，采用医教融合的训练模式，开展一对一专业科学的训练方法，针对于构音障碍的儿童，通过口部运动训练，示范声韵母和改善鼻音功能异常的训练活动，提升构音器官的精细构音运动，为流畅且清晰的言语语言表达交流奠定良好生理基础；而针对无语言的儿童，主要采用语前技能学习和口肌训练来诱导发音。

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