南京语言发育迟缓康复学校有哪些？南京天佑儿童医院就是一家专门看儿童语言发育的专科医院，在治疗儿童语言发育迟缓、口齿不清、大舌头等方面技术成熟、经验丰富。同时也是南京中医药大学实践基地（也是首都儿研所附属儿童医院联合诊疗中心）或（也是南京脑科医院医疗联合体合作单位）或（也是江苏省妇儿基金会援助单位），享有前沿的康复治疗手段，让南京及周边地区的孩子能开口说话、说清楚话。

　语言发展迟缓是指处于语言发展阶段的儿童由于各种原因，在预期的时间内不能使用语言符号来理解和表达语言。

　　语言障碍的主要表现

　　1. 营业时间较晚

　　说话的标志是你第.一次说有意义的话，基本上是在岁以后。大多数有语言障碍的孩子在2到3岁时就能说话，有些孩子直到4岁或更晚才会说话。

　　2. 缺乏语法知识

　　有些语言障碍患儿在表达上表现出语法知识的缺失，如语言语无伦次，只能说单词。很多孩子在3、4岁的时候只能说2、3个单词的短语，甚至到了56岁的时候也只能说短小、蹩脚、不合语法的句子。

　　3.含糊不清的演讲

　　发音和发音不准确也是语言障碍儿童的重要表现。根据一家儿童诊所的研究，%的儿童有不同程度的构音障碍。

　　4. 沟通能力差

　　他们表现出无法与他人交流，许多孩子视力差，患有多动症，不与儿童玩耍;还有一些语言障碍儿童，他们的实际沟通能力与语言能力不一致，或者在与特定群体交流时，语言能力与实际情况不一致。

　　5. 对单词的意思理解差

　　不能理解单词的意思，不能用单词来表达意思。由于语言对儿童的成长和发展，以及他们未来的工作和生活都至关重要，因此必须有专业人士，主要是语言治疗师，对语言障碍儿童进行语言干预，帮助他们获得必要的语言沟通技巧。

　　语言障碍的训练方法

　　本文主要从构音障碍训练和语言发展障碍训练两个方面介绍了语言障碍的训练方法。具体情况如下。

　　1. 构音障碍的训练

　　发音障碍是指与发音相关的呼吸器官功能障碍，是语言表达的基础。因此，语言障碍的治疗首先是语音障碍的训练。主要有两种培训方法：

　　①呼吸训练。为了减轻与发音相关的肌肉紧张，患者可以进行开、合、撅嘴、露出牙齿等唇、颚练习。还可以用舌压刺激、冰刺激、刷刺激、轻拍下巴等方法进行呼吸训练。

　　②舌头训练。它包括舌头的各种运动，并使用这些运动来训练舌头。

　　2. 语言障碍训练

　　培训主要有四种类型：

　　①游戏疗.法。通过游戏，可以提高幼儿的兴趣，促进交际行为。

　　②手势符号的训练。对于语言障碍严重的儿童，可以用手语作为引入表达训练的一种方式。

　　③文本训练。文本训练适合语言理解和表达较慢的孩子。

　　④交流培训。随时随地进行交际训练，提高患儿的社会交际能力。

　　南京天佑儿童医院简化诊疗流程，依托互联网医疗资源共享优势，提供网上预约挂号、医生会诊等多项特色医疗服务，打造“儿童乐园”医疗环境。南京天佑儿童医院为0-18岁的儿童青少年提供全方位、高质量的医疗服务。医生们孜孜不倦地学习和研究。

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