儿科专题_南京儿童自闭症精选机构总公布
时间:2023-09-09 15:45:38 作者:南京天佑儿童医院
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自闭症的症状
1. 社会沟通障碍:一般表现为与他人缺乏沟通或沟通技巧,与父母缺乏安全的依恋关系。
2. 语言障碍非常突出:大多数孩子几乎不会说话,严重的孩子几乎一辈子都说不出话来。他们的词汇量有限,即使有些孩子会说话,他们也经常拒绝说话,而是喜欢用手势来代替;有的会说话,但声音很低、很低,或者对自己重复单调的话;有些孩子只会模仿别人说的话,而不会用自己的语言进行交谈。许多孩子不知道如何提问或回答问题,而只是简单地重复别人问的问题。在语言交际中,常表现为代词的混淆和倒装,如用“你”、“他”代替自己。许多自闭症儿童经常经历尖叫,有时会持续到5-6岁或更长时间。
3.行为刻板印象:经常以同样的方式做事情或玩玩具,要求物品放在固定的位置,走同样的路线,长时间只吃几种食物;而且经常会有刻板重复的动作和奇怪奇怪的行为,比如反复跳跃,手放在前面盯着看,拍打翅膀,或者踮起脚尖走路。
4. 智力异常:约70%的自闭症儿童有智力障碍,但这些儿童可能在某些方面有很强的能力,其中20%的智力在正常范围内,约10%的智力超过正常。但在智力活动的某些方面,他们中的一些人出奇地好,这令人难以置信。很多孩子都有很强的机械记忆能力,尤其是对文字符号的记忆能力。例如,一个3岁或4岁的孩子特别喜欢识别单词,当他们看到单词时积极询问该说什么,并且只询问一次就可以记住。因此,他可以毫不费力地流利地阅读儿童故事书,说明他掌握了大量的词汇,但当他想用文字表达自己的意思时,却有明显的困难,说明他们在理解和使用语言的能力上有障碍。
5. 异常感觉:表现为钝痛知觉、对某些声音或图像的特殊恐惧或偏爱等。
6. 其他常见的行为包括多动症、注意力分散、发脾气、攻击性、自残等;这种类型的行为可能与父母教育中经常使用身体虐待或惩罚有关。
7. 孤独和孤立,无法与他人建立正常的联.系:缺乏与他人互动和沟通的倾向。有些孩子从婴儿期就表现出这种特征,比如从小就不喜欢和父母亲近,不喜欢被拥抱。当人们想要抱起他们时,他们不伸出手来,表现出预期的姿势,不主动寻找和孩子一起玩,当别人和他们一起玩时表现出回避,不回应呼叫,总是喜欢独自玩耍。
8. 兴趣狭隘,对环境保持不变的强烈要求:自闭症儿童往往会长时间专注于一种或多种游戏或活动,比如痴迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,热衷于观看电视广告和天气预报。面对孩子们通常喜欢的卡通片、儿童电视和电影,他们没有兴趣了。有的孩子每天要吃同样的食物,出门要走同样的路线,排便要求相同的厕所,如果有变化,就会哭闹,发出很大的噪音,表现出明显的焦虑反应。他们不愿意改变原有的习惯和行为,很难适应新的环境。大多数儿童还表现为漫无目的的活动,活动过度,单调重复的跳跃、拍手、挥动、奔跑、旋转,有的甚至出现自残自残的动作,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬嘴唇、吸吮等动作。
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