儿童自闭症是一种神经发育障碍，影响了社交、语言和行为等方面的发展。这种障碍通常在儿童早期出现，引起了人们的关注。因此，及早识别自闭症的早期症状非常重要。孟主任将介绍儿童自闭症的早期症状，以帮助家长及时发现孩子是否患有该疾病。

　　一、社交障碍

　　社交障碍是儿童自闭症显著的症状之一，它表现为儿童不喜欢与他人互动、玩耍或交流。即使他们尝试与他人互动，也可能会感到困难或不适。在幼儿阶段，儿童自闭症患者可能更喜欢独处，不太愿意与同龄人交往。

　　在社交方面的表现主要有以下几个方面：

　　1.缺乏眼神接触

　　正常的儿童在与别人交流时，通常会通过眼神接触来表达自己的情绪和意图。而自闭症患者常常缺乏眼神接触，他们不会与人对视，也不会注视别人的脸部表情，这就给人一种不合群、冷漠的感觉。

　　2.社交距离较远

　　自闭症患儿在与人交往时，通常会保持一定的社交距离，不喜欢和别人太近。他们比较厌恶身体接触，如拥抱、握手等，可能会表现出明显的抵触情绪。

　　3.不会主动与人交流

　　自闭症患儿在与别人交往时，通常不会主动与人交流，他们可能不善于与别人产生共鸣，也不会展示自己的情感和情绪。

　　4.缺乏表情和姿态

　　自闭症患儿的脸部表情和身体姿态通常比较单调，他们不会表现出大范围的面部表情或肢体动作，这使得他们看起来比较呆板，难以与人互动。

　　二、语言发育迟缓或异常

　　另一个常见的儿童自闭症症状是语言发育迟缓或异常。在儿童早期阶段，儿童可能会出现无法流利地说话或交流的问题。他们可能会使用语言的方式不同于其他孩子，例如重复使用特定的短语或单词，或者选择自己喜欢的单词和术语。

　　在语言方面的表现主要有以下几个方面：

　　1.说话幅度小

　　自闭症患儿通常会缩小自己的说话幅度，可能只是低声轻语，甚至是使人难以听清的咕哝。在用语方面，他们也可能只说出一些简单的字眼或短语，而不是完整的句子。

　　2.缺乏语言交流技能

　　自闭症患儿通常很难与人进行有效的语言交流。他们可能不理解别人的语言，也不善于正确地表达自己的意思，经常会误解别人的意思，并受到其他人的误解。

　　3.语言重复

　　自闭症患儿可能会重复使用相同的单词、短语或句子，而无视上下文和对话的流程。或者他们可能会重复回答问题，而不考虑问题的具体内容。这种语言重复的行为称为“立体化言语”。

　　4.语言固执

　　自闭症患儿可能会坚持使用自己喜欢的语言，而无视别人的需要。这种行为称为“特定语言兴趣”，表现为对某些单词、术语或特殊语言结构的过度关注。

　　三、重复行为

　　自闭症患儿通常会表现出一些不寻常或刻板的行为和行动，他们喜欢重复某些行为或活动，并将其视为自己的安全感，因为这些行为或活动具有可预测性和规律性。这种重复行为是自闭症患者为典型的症状之一。

　　在重复行为方面的表现主要有以下几个方面：

　　1.固执的行为

　　自闭症患儿可能对某些特定的行为和行动非常固执，例如按照某种顺序摆放物品，或按照相同的方法执行某项任务。一旦开始执行某项任务，他们就不会停止，即使其他事情需要他们的注意。

　　2.刻板的兴趣爱好

　　自闭症患儿常常会对某些特定的爱好和兴趣表现出极大的兴趣，例如收集、分类物品，玩具车等。他们可能会花费大量时间和精力来探究和研究这些兴趣爱好所涉及的细节。

　　3.反复的行为

　　自闭症患儿通常会表现出一些重复或者不寻常的行为，如手摆动、身体晃动、重复按某个按钮等。这些行为和动作似乎是无意识的，但是会很难停止。

　　四、睡眠问题

　　自闭症患儿通常很难入睡，也可能会在夜间醒来。睡眠问题的出现可能会对儿童的日常生活造成不良影响。睡眠问题可能与自闭症患儿的口语和社交障碍有关，这些问题可能会导致他们感到紧张和焦虑，影响睡眠。

　　五、紧张、焦虑

　　自闭症患儿可能会表现出紧张、焦虑等情感问题。他们可能更易感到压力和不安，而且可能对一些日常的变化反应过分强烈。例如，改变他们的日常程序可能会引起他们的不适和不安。

　　总之，儿童自闭症是一种神经发育障碍，可以影响到社交、语言和行为等方面的发展。早期识别自闭症的早期症状对于及时进行干预治疗非常重要。重要的是，家长需要密切关注自己孩子的发展并且有问题时及时与专业医生咨询。

　　只有在识别和治疗早期症状的情况下，我们才能帮助自闭症患儿建立积极、健康的生活方式，充分发挥其潜在的潜力。

　　以上就是关于自闭症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于自闭症的问题，也可以直接点击咨询我们的值班老师。

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