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　　家长非常重视孩子的学习成绩，但有的孩子因为注意力不集中、成绩低而出现学习困难，有的家长误以为孩子患有多动症。其实多动症也会造成学习困难，但两者有本质的区别，所以家长有必要了解孩子的学习困难。

　　什么是学习困难？

　　学习困难主要是指部分学龄儿童或青少年由于心理发育障碍，收集、组合、加工、分析人体各器官感受到的各种信息，指挥各器官做出反应的功能障碍，也可称为认知失调，导致学习技能障碍。

　　造成对学习知识的感知、理解、储存、记忆能力低下，造成听、读、说、写、算困难，导致学习效果差、成绩低、行为问题、社交障碍。

　　学习困难的症状和表现

　　学习困难的表现有阅读困难、拼写困难、书写困难或计算困难，可以单独存在，也可以同时涉及多种异常，但主要有以下功能不全。

　　1.内存不足

　　瞬间不完整的记忆，让孩子无法记下课堂老师说的话，无法记住视觉方位，无法记住做前做后的语言材料，无法写无结尾，无法忘记标点符号和简单的加减法，无法将每一处匹配到十处，无法将故事讲述前后的情节打乱，无法完成学业考试。

　　2.注意力缺陷障碍

　　主要表现为上课不注意听课老师，而是关注窗外的其他事情，不关注现状，孩子需要不断的刺激才能得到满足，坐立不安，对讲课感到厌烦;不动脑筋，不计后果的冲动，粗心的失误，频繁的失误不知道该怎么办。

　　3.语言障碍

　　学习生词有很多困难，不能理解词与词之间的关系和意义，不能掌握词的构造和排列，不能轻易理解比喻、比喻等抽象概念，不能理解老师的指示或说明，不能准确表达意思，不能流利地说话，有时沉默寡言。

　　4.运动神经功能障碍

　　写字的时候不知道怎么握笔，又慢又累，看不清单词和句子的结构，写字的时候手指动作调整不了，写出来的字认不出来，体操、游戏等大的运动完成不了，精细的功能绘画、美工、乐器操作也拿不出好成绩。

　　5.视觉图像(空间)障碍

　　整字很难认，认字的问题可以通过努力改善。往往把“9”当成“6”，把“13”改成“31”，从左到右、上下、前后都出错，往往动作缓慢。

　　6.社交认知障碍缺乏交流，不能与同龄人友好相处，不受他人欢迎和排斥，经常被欺负。只有一个人可以和年幼的孩子或动物玩耍，或者用自己的幻想自娱自乐。

　　如果孩子明显注意力不集中，学习有困难，除了特殊照顾外，必要时还应给予专业治疗。同时，家长也需要照顾好孩子的情绪，调整好对孩子的期望，多一些耐心和理解，一起帮助孩子找回自信和健康！

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