要了解医院到底专不专业，还是要对医院有所判断。比如，医院是否有先进的医疗设备，医院本身的医疗质量是否过硬，所患疾病在医院的科室是否是重点科室，还可以通过医院官网或者相关的科研论文来了解医院的科研成果等。还需要了解医院医生及医务人员的水平。除了看医院治疗是否专业外，还应观察和了解这家医院的治疗技术，因为只有高水平的医疗技术才能让患者收获好的效果。或许以下内容对你有帮助：

　　治疗儿童多动症，我们无法对其进行严格的管教，有些医学方法也不是很有效，所以需要寻找一些其他的方法来治疗。其实治疗多动症，一定要找到合适的方法，这样效果才会好。那么，有哪些方法呢？

　　过校正方法

　　这是一种针对多动症儿童不良行为的非身体惩罚方法。因为没有身体上的不适，少了些攻击性，容易得到合作。这种方法不仅可以减少不良行为，还可以帮助孩子建立良好的行为习惯。矫枉过正的方法之一是恢复原状的矫枉过正法。这种方法要求孩子为自己的不良行为对环境造成的不良后果亲自恢复原状，也要求比以前有更好的安排。比如一个患有多动症的孩子在家里的墙上用粉笔乱涂乱画，妈妈让他先把墙上的污渍擦掉，然后整理桌椅，擦干净，把粉笔收起来。这样做不仅能让他认识并改正自己的错误，还能帮助他养成良好的行为习惯。该方法与正强化相结合，效果良好。

　　静坐方法

　　多动症的孩子往往过于兴奋，往往会导致“人来疯”或者过度兴奋，一些不好的影响就是由它造成的。为了避免过度兴奋，家长不要给孩子提供高兴奋度的游戏，如打电子游戏、看武侠电视剧等。应该给孩子安排更多安静的活动，比如下棋、画画、做模型飞机、看书。除此之外，家长还可以安排时间，每天陪孩子静坐2，3次。坐的时间可以是5分钟到15分钟，可以根据不同的年龄和具体情况做不同的安排，也可以根据情况在原来的基础上增加时间。静坐的方法是父母和孩子面对面坐着，不说话，不思考也不思考，不东张西望，双手放在膝盖上，相对而坐。坚持的好，就可以被表扬。这对纠正多动症的躁动行为很有帮助。但是家长要有耐心，要有恒心。

　　感觉统合方法

　　感觉训练是从美国、台湾省等地引进到北京，再转到太原的一种特殊训练。它用于患有多动症和学习技能障碍的儿童。理论证明，这两种病的孩子往往协调性差，互助失败，过度敏感。因此表现为四肢动作笨拙，如系鞋带、扣扣子时协调性差，跳绳、投篮时手脚协调性差。容易分散注意力。实践证明，系统的训练可以改善上述状态，帮助孩子减少多动症，增强注意力，提高学习能力。但感觉训练需要特殊的设备和固定的场所，并不是每个多动症儿童都能参与其中，所以可以选择一部分在家进行训练。有哪些项目？有拍球、跳绳、踢毽子、倚地推球撞墙、沿地面直线来回跳跃等。所有的项目加起来30分钟，每天一次，可以起到类似感觉训练的作用。

　　这是一些治疗多动症的好方法。其实也不算治疗，但是日常生活中要注意的一些事项也可以算是特殊治疗。希望你能多了解这方面的知识，做好准备。

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