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　　多动症儿童的心理治疗方法有哪些？多动症儿童的心理治疗往往被人们忽视，专家指出多动症儿童的心理治疗非常重要。那么，多动症儿童的心理治疗方法有哪些呢？

　　首先，多动症儿童心理治疗的自控训练。

　　这种训练的主要任务是通过一些简单固定的自我命令，让孩子学会自我行为控制。例如，给孩子一个简单的问题让他们回答，要求他们在回答之前命令自己完成以下四个动作：停止停止其他活动，保持安静;看看清楚题目;听先听清楚要求再回答。这种针对多动症的心理治疗也可以用来控制孩子的一些冲动行为。比如，带孩子过马路时，要求在过马路前完成停车、看、听等一系列动作。因为在训练中，动作指令来自孩子的内心，动作一旦设定，孩子的自制力就能大大提高。自控训练要注意训练顺序，任务内容要由简单到复杂，任务完成时间要由短到长，自控要由少到多。

　　其次，放松训练。

　　用这种方法治疗儿童多动症是近年来的新尝试，效果相当好。因为多动症儿童的身体各部分长期处于紧张状态，所以多动症儿童的心理治疗是，如果能放松肌肉，多动症现象就会得到改善。放松训练可以采用一般放松法，也可以在相关医生的指导下使用生物反馈法。训练时间要集中。多动症的心理治疗可以持续几天，从早到晚，期间孩子除了吃饭休息，都按计划进行训练。在放松训练的实施中，每小时放松15分钟，孩子一达到放松要求就给予物质奖励。剩下的45分钟可以安排孩子感兴趣的游戏，但游戏必须在放松的时候尽快结束。

　　然后，支持方法。

　　单用这种方法效果并不明显。多动症的心理治疗主要是结合其他治疗方法，帮助孩子摆脱挫折后的抑郁和学习困难导致的自尊缺失。在实施的过程中，家长和老师要鼓励孩子，帮助孩子树立信心，一旦病情好转就给予奖励。

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