孩子上课注意力难以集中、容易分心?-温州儿童多动症医院排名
时间:2024-10-08 15:31:09 作者:温州建国医院
孩子上课注意力难以集中、容易分心?-温州儿童多动症医院排名。多动症往往会影响孩子的注意力、专注力和自控力等方面,使得他们在学习时难以集中精力,容易分心、好动,从而导致学习效率低下,成绩不佳。这种学习困难不仅给孩子带来了压力和挫折感,也让家长和老师感到担忧和困扰。
多动症孩子的学习现状多动症孩子往往学习成绩差以及学校表现差的情况:例如,作业完成率低、辍学率及留级率高、受教育程度低等。还伴有学习障碍、计算障碍、阅读障碍等。 在阅读能力方面,多动症孩子虽然有足够的单词阅读能力,阅读成绩可保持在平均水平,但在文章阅读速度、准确性及默读方面存在困难。在其他方面,多动症孩子在词语辨析、逻辑以及理解能力(如理解比喻性语言、回答推理问题等)、记忆力、词语表达等不同层次的阅读能力方面均较为落后。
提升学习效率的5个小技巧那么,可以通过哪些方法提高多动症孩子的学习效率呢?
?学习时的环境布置房间布置应简洁明快,为孩子营造一个清爽舒适的学习空间。学习时,将不必要的物品妥善收纳起来,避免干扰孩子的注意力。书桌切勿安排在窗边或门边,以减少外界因素带来的不必要分心。
?学习时的策略制定适合孩子的学习计划,让孩子的学习更有规划和条理。对于困难或者大量的作业,进行合理分解,降低孩子的学习压力。逐步延长孩子一次做作业的时间,培养孩子的专注力和耐力。让学习充满趣味,家长可以参与竞赛,激发孩子的创意。还可以使用计时器、图形等方式提醒孩子时间,增强孩子的时间观念。
?家长的准备多给予指引,如轻敲桌子、使用提示卡片等,且指令要简短明了。及时奖励孩子的良好行为,增加孩子的学习动机。当孩子的学习计划按时完成时,可给予物质奖励(孩子喜爱的物品)或者社会性奖励(亲子游戏、拥抱等)。
?让学习变得更有趣丰富学习形式:包括听课、看教学录像、利用计算机辅助教学、进行教学试验等,让孩子在不同的学习方式中找到乐趣。题型多样化:口答题、填空、辨析、判断、选择、猜词游戏等题型交错出现,激发孩子的学习兴趣。学习材料多元化:涵盖卡通、童话、短文等,有带图的、短篇的、系列的,满足孩子不同的阅读需求。设计学习游戏:如识字游戏、背单词游戏等,让孩子在游戏中学习。结合多种感官通道:如听单词、听故事、模仿、角色扮演等,提高孩子的学习效果。
?写作业的小技巧孩子在写作业前,先回忆当天学习的主要知识点,为作业做好准备。预估自己写作业的时间,培养孩子的时间管理能力。作业时遵循“三不原则”:不翻书、不打扰、不间断,提高作业的专注度。作业完成时,记录结束的时间,让孩子对自己的作业时间有清晰的认识。孩子先检查作业,家长不要代替,培养孩子的自我检查能力和责任感。
温馨提示如果发现孩子比学习困难、上课发呆走神、记忆力差、理解能力差等表现,一定要及早带孩子去医院进行干预,干预得越早,效果就越好。
温州儿童多动症医院排名-温州儿童多动症好的医院。温州建国医院创建于2005年,是浙江省二级医院、省市医保定点单位、浙江省康复专科联盟单位,医院立足温州,辐射浙南。
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