脑瘫儿即小儿脑性瘫痪，是由于大脑损伤导致的肢体运动障碍，并伴有智力低下等症状。小儿脑性瘫痪的康复训练，主要包括大动作训练、平衡训练、认知训练、语言训练以及体能训练等。

1、大动作训练：可以帮助患儿进行双手互相抓握的训练，还可以让患儿尝试使用玩具等，进行精细动作的训练，如搭桥训练、拿取东西等，可训练患儿的手眼协调能力，以及正常的动作发育;

2、平衡训练：可以通过滑板训练等方式，训练患儿的平衡能力，如荡秋千、走平衡木等，还可以进行单脚独立站立等训练，有助于患儿缓解大脑迟钝的症状;

3、认知训练：可以通过益智游戏等，帮助训练患儿的认知能力，如可以让患儿尝试抓球，并且在家长的辅助下独自站立等;

4、语言训练：可以通过问答的形式，使患儿进行简单的复述，还可以通过图片、实物让患儿模仿和学习等方式，训练患儿的语言表达能力;

5、体能训练：可以先从竖着抱起，然后将身体慢慢向前弯曲，并逐渐将身体放下，由于脑性瘫痪的患儿肌张力增高，可能会导致肢体无法控制力度，因此需要进行一定的体能训练，有助于缓解肌张力增高的情况。

此外，家长需要注意，在训练过程中，可以适当增加营养，多补充蛋白质，如鱼肉、鸡蛋等，并且需要保证充足的睡眠时间，同时注意避免患儿过度疲劳，以免加重病情。脑性瘫痪的患儿需要及时到医院儿科就诊，进行医生视诊、CT检查等，以明确具体的病情，在医生的指导下进行针对性的训练。

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