引发儿童多动症的社会心理因素主要包括以下几个方面：

　　家庭因素：家庭环境对儿童的成长和行为发展具有重要影响。如果家庭中存在不良的教育方式，如过度严厉或溺爱，都可能导致儿童的行为问题。此外，父母的精神问题、矛盾冲突、烟酒嗜好等也是多动症的高危因素。这些因素可能直接影响儿童的心理健康，导致多动症的发生。

　　教育因素：教育方法不当、早期智力开发过量、童年经历不良等也可能引发多动症。例如，过分强调成绩和竞争，忽视儿童的心理健康和兴趣发展，可能导致儿童长期处于过分紧张、情感压抑的状态，从而诱发心理发育滞后和行为紊乱。

　　社会环境因素：儿童生活的社会环境也可能对多动症的发生产生影响。例如，生活环境中存在过多的刺激和干扰，如噪音、拥挤等，可能导致儿童难以集中注意力。此外，社会压力、家庭期望等也可能增加儿童的心理负担，从而诱发多动症。

　　心理因素：儿童的心理发育不成熟，周围成人的行为和心理状态会对其产生重要影响。例如，父母的焦虑、抑郁等情绪问题可能影响儿童的心理健康和行为表现。此外，儿童自身的情绪调节能力和应对压力的能力也可能影响多动症的发生。

　　综上所述，家庭因素、教育因素、社会环境因素和心理因素都可能引发儿童多动症。因此，在预防和治疗多动症时，需要综合考虑这些因素，为儿童提供一个健康、和谐、稳定的成长环境。

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　　责任编辑：zhj

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