“孩子看起来挺聪明，就是成绩老是不理想！”

　　“孩子不想学习，一提学习的事就各种磨蹭、做作业特别拖拉，这是孩子故意的吗？”

　　“孩子经常写字多一笔、少一画，抄写经常错行，数学经常+看成—，”

　　“孩子对阅读很反感，就是不喜欢读书！”

　　“上课经常做白日梦，天马行空！”

　　“不遵守课堂纪律，上课离开座位，甚至上课铃响了，孩子还在操场上优哉游哉的闲逛。”

　　......

　　我们这些孩子怎么了？

　　什么是“学习困难”？

　　学习困难，是由各种因素引起的学龄儿童学业不成功。据统计，每5名儿童就有1名存在某种学习困难或发育性障碍。到底是什么原因导致了孩子的“学习困难”？

　　1、能力因素

　　儿童的智力呈现正态分布，有的孩子智力结构存在不平衡，有自己更擅长的领域，当然学习困难与智力因素也是相互影响的。

　　2、多动症

　　可以表现为注意力不集中和/或多动、冲动。大约50%的学习困难儿童是由于此原因引起。

　　3、读写、计算问题

　　在各种不同的文化和语言里，学龄儿童阅读障碍的发生率基本在5%~15%之间。这些孩子智力没问题，但是他一到完成阅读或相关任务时就状况百出，常常逃避阅读。计算障碍会表现出数学学习有困难。

　　4、负面情绪的影响

　　不恰当的教育方式和教育理念会带给孩子一些负面的情绪，这也是孩子学习困难的促成因素。 我们需要及时识别孩子的负面情绪，帮孩子正确引导。

　　5、慢性疾病的影响

　　如：鼻炎、过敏、甲状腺功能亢进、甲状腺功能低下、癫痫、维生素D缺乏、 腺样体肥大、睡眠问题等。

　　当怀疑孩子学习困难时，我们该怎么办？

　　当孩子在学习上遇到困难时，先不要责怪孩子，也不要给孩子随意的贴上“不听话、不认真”的标签，带孩子及时寻求科学帮助，找出学习困难的原因，共同去克服是非常重要。

　　温馨提示

　　面对孩子学习困难时，不要急于解决表面问题，报补习班，给孩子压力等。应及时找出“学习困难”的根本原因，必要时尽快带孩子去正规医院进行心理、阅读障碍、认知能力等全面检查，通过个性化的诊疗方案和心理辅导，彻.底改善孩子学习中长期存在的问题。

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