宝宝的发育情况一直都是每位家长所关注的问题，尤其是对初为父母的宝爸宝妈来说，他们会表现的更为焦虑。

　　为了帮助各位父母正确认识孩子的发育情况，知道什么状况需要重视，什么时候需要就诊，为大家详解孩子发育过程中可能出现的问题以及应对方式。

　　儿童脑发育不良的预警信号

　　儿童的运动能力很重要，通过观察和检测孩子的运动能力，能够提前预警很多健康指标。

　　对于婴幼儿来说，两种运动能力zuì有观察价值：一是大运动能力（如爬行、坐卧、站立、行走），二是精细运动能力（如手指抓、捏、握、拍、摇、敲、画等），此外平衡力、持久力等也是观察项目。

　　在精细动作的发育上，如果宝宝10个月还不会抓取东西，甚至都没有主动去抓东西的意识，就要引起重视了，zuì好带宝宝去医院查看下大脑发育情况。

　　而在大动作发育上，当你的孩子出现以下这些情况，就要注意宝宝可能是脑发育不良：

　　流口水就是脑发育不良吗？

　　小儿流口水也叫流涎，是指口中唾液不自觉从口内溢出的一种病症。一般而言，1岁以内的婴幼儿因口腔容积小、唾液分泌量大，又有出牙对牙龈的刺激，故正常小儿这时大多都会有流涎现象。

　　随着儿童发育成长，在1岁后流涎现象会逐渐消失。如果小儿口水量突然增多或者2岁以后还在流口水，就可能是异常的病症表现。

　　孩子爱流口水的原因

　　1. 幼儿的吞咽能力尚未发展成熟，未能完全吞下分泌出来的口水，因而使口水容易往外溢流。

　　2. 肌肉神经系统异常，或是口腔构造异常的幼儿，如脑性麻痹、兔唇颚裂等，都可能影响吞咽功能的发展，导致无法正常的吞咽口水。

　　3. 咀唇肌肉张力过低及活动协调力弱，同时舌头肌肉协调有偏差，都可能引致唇部未能闭合及运用舌头控制口水的流动，从而导致口水溢出。

　　4. 有时幼儿的口部肌肉过度低敏，无法感知口水流出。

　　5. 认知、注意力的问题。

　　6. 用口呼吸等。

　　一般幼儿到了两岁以后，在进行大部分的活动时，应不会有流口水问题。但是，发展障碍幼儿流口水则是相当普遍。 流口水有几个可能的原因，要找出正确的原因才能加以治疗或训练。

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