当孩子患上“注意缺陷及多动障碍”（简称“多动症”）时，许多家长还蒙在鼓里。表面上看，孩子只是好动、坐不住，甚至显得比其他孩子更加聪明伶俐，在传统观念中，这难道不就是孩子的“天性”吗？

　　家长需要知道，多动行为的背后是注意力无法正常集中，可能随着年龄的增长、自控力的增加而减少，但注意力上的缺陷很难缓解，这可能在学习、工作、生活等方面影响孩子一生。所以多动症应该引起家长的重视。

　　孩子多动症有哪些表现呢？

　　01

　　多动行为

　　zuì容易帮助父母识别的多动迹象是多动和过度恶作剧。孩子什么都能玩，总想活动活动四肢，被迫不舒服地坐着，喜欢跑来跑去爬来爬去。在课堂上，孩子经常被打扰，吵闹，注意力不集中，影响老师和同学。

　　02

　　注意力不集中

　　除了多动，注意力分散和对周围的一切缺乏兴趣也是孩子生病时的常见迹象。甚至孩子在与父母、朋友、老师交流时也无法集中注意力，记不清对话内容。

　　注意力分散的孩子通常很难倾听、遵循指示或正确完成任务。孩子喜欢的东西很多，但是用不了多久，很快就会厌倦。没有耐心，经常放弃正在做的事情，当噪声或物体引起注意时，很容易分心。

　　注意力不集中会大大影响孩子学习和吸收知识的能力。孩子听课不专心，不听课，作业记不清楚，导致学习成绩差，跟不上同龄人。

　　03

　　容易生气

　　患有多动症的孩子通常容易生气。当某件事受到影响或不满意时，他们无法控制自己的情绪。因为孩子容易生气和烦躁，并可能导致与朋友或家人的争吵。这些东西会让孩子被孤立，被疏远，很难交到朋友。

　　04

　　匆忙和粗心

　　多动儿童的典型症状是匆忙、粗心和对他们所做事情的后果不感兴趣。孩子要等的时候不舒服，经常在别人没说完的时候打断别人，打扰朋友。这些东西会让孩子在做作业、考试或其他任务时更容易出错。然而，这种迹象并不意味着孩子不聪明或懒惰。

　　05

　　有语言问题

　　多动症儿童更容易出现语言问题。在患病的zuì初几年，说话能力还在正常发展，但在某些时候，句子的组织和词语的排列很难通过文字表达清楚。事实上，这种现象逐渐出现在患病儿童身上，给他们的交流、学习和日常活动带来很多困难。

　　父母是孩子的第.一位老师，父母的行为会对孩子产生很大的影响，所以父母也要学会以和谐的方式和孩子相处，平常心对待孩子，多鼓励孩子理解并接受孩子多发现孩子的优点，增加孩子自信心。

　　同时正确认识“多动症”，按照正确科学的方法，早识别，早干预，孩子的多动症得到改善。

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