山东济南儿童医院儿童多动症训练,什么是儿童多动症行为认知疗法
时间:2024-06-28 14:56:16 作者:济南六一儿童医院
儿童多动症行为认知疗法(Behavioral and Cognitive Therapy for Children with ADHD)是一种针对儿童多动症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)的治疗方法。该疗法结合了行为疗法和认知行为疗法的原理,旨在帮助多动症儿童改善行为问题、提高注意力、增强自我控制能力,并促进社交技能的发展。
一、行为疗法(Behavioral Therapy)
原理:
利用操作性条件反射的原理,通过正性或负性的强化来改变孩子的行为模式。
具体方法:
正面强化:奖励孩子的良好行为,如按时完成作业、上课专心听讲等。
惩罚:对不当行为进行忽视或轻微惩罚,以减少其发生频率。
效果:
适用于纠正多动症儿童的不良行为习惯,如过度活跃、注意力不集中等。
二、认知行为疗法(Cognitive Behavioral Therapy)
原理:
旨在帮助孩子识别并改变错误的想法和信念,提高自我控制能力。
具体方法:
认知重构:引导孩子重新审视和评估自己的想法,以更现实和积极的态度看待问题。
放松技巧练习:教授孩子放松身心的方法,如深呼吸、肌肉放松等,以缓解紧张和焦虑。
效果:
适合改善多动症儿童的认知缺陷,如时间管理困难、决策障碍等。
“一切为了患者”,在济南六一儿童医院,这句服务宗旨不再是一句简单的口号,而是扎根在每一位医护人员心中,想病人所想,急患者所急,他们用实实在在的行动诠释着这一宗旨,比如:她们会不断进行换位思考,用“假如我是病人”的心态去对待病人、服务病人,还会平等待人,尊重患者的人格尊严和健康权利以及个人隐私加强护患之间的沟通,强护患之间的沟通,给患者更多心灵上的关爱和慰藉。
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责任编辑:zhj
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