儿童抽动症，也被称为小儿抽动秽语综合征，是一类神经精神障碍性疾病，其主要特点包括以下几个方面：

　　一、不自主性和突然性

　　不自主性：抽动动作是不由自主的，孩子无法控制自己的抽动行为。

　　突然性：抽动症状会突然发生，没有明显的预兆。

　　二、快速性和反复性

　　快速性：抽动动作往往快速而短暂，给人一种急促的感觉。

　　反复性：抽动症状会反复出现，呈现一种周期性的变化。

　　三、多样性和无目的性

　　多样性：抽动症状可以表现为多种多样的形式，包括运动性抽动和发声性抽动。运动性抽动如眨眼、耸鼻、摇头、耸肩等;发声性抽动如清嗓子、咳嗽、哼哼声等。

　　无目的性：抽动动作没有明显的目的性，即不是为了完成某个特定的任务或达到某个目的而进行的。

　　四、可变性

　　抽动症状会随着时间的推移而发生变化，可能从一种形式转变为另一种形式，或者从一个部位转移到另一个部位。例如，孩子可能开始时只是频繁眨眼睛，后来逐渐发展到耸肩、摇头等多个部位的抽动。

　　五、可诱发性和可抑制性

　　可诱发性：抽动症状可以因应激、焦虑、疲劳、兴奋、感冒、发热等因素而加重。

　　可抑制性：在短时间内，抽动症状可以受到意志的控制而有所减轻，但在放松或专注于其他事情时可能会重新出现。

　　六、伴随症状

　　部分儿童抽动症患者还会伴随心理行为障碍，如强迫症(如不停洗手)、注意力缺陷(难以集中注意力)、情绪不稳定(易怒、易激惹)等。

　　随着病情的发展，抽动症状可能会从面部逐渐蔓延到全身其他部位，如颈部、肩部、躯干等，甚至可能出现更为严重的抽动行为。

　　七、诊断与治疗

　　抽动症的诊断需要综合考虑孩子的症状表现、家庭史、神经系统检查以及必要的辅助检查(如脑电图、脑CT等)。

　　治疗方面，一般包括药物治疗、心理治疗和行为干预等。药物治疗主要是控制症状;心理治疗则侧重于改善孩子的心理状态和行为习惯;行为干预则通过一些特定的训练方法帮助孩子减少抽动行为。

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　　责任编辑：zhj

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