儿童自闭症的行为习惯表现出明显的独特性和差异性，以下是根据相关资料整理出的几个主要方面，以清晰的格式进行归纳和分点表示：

　　一、社交互动障碍

　　孤独离群：自闭症儿童常常表现出孤独离群的行为，不愿意与他人建立联系，缺乏与同龄儿童交往的兴趣。

　　缺乏目光接触：在交流过程中，他们很少或几乎没有眼神接触，目光对视能力差。

　　对呼唤无反应：对父母的呼唤或他人的关注常常没有反应，缺乏社交回应。

　　二、语言交流障碍

　　语言发育迟缓：许多自闭症儿童在语言表达上存在困难，语言发展明显滞后于同龄儿童。例如，有的儿童两三岁仍不会说话，或者出现语言倒退现象。

　　言语少且单调：即使能说话，自闭症儿童的言语也往往较少，且缺乏情绪和节奏变化。他们可能重复简单的词语或句子，无法进行有效的情景交流。

　　非语言交流障碍：除了语言表达外，他们在非语言交流(如肢体语言、面部表情)方面也存在障碍，难以理解和运用这些非语言信号。

　　三、行为模式刻板

　　重复刻板行为：自闭症儿童常常表现出重复和刻板的行为模式，如反复转圈、拍手、跺脚等。这些行为可能是无意义、无目的的，但对他们来说却具有某种安抚或满足感。

　　固执的生活习惯：他们对生活习惯和程序有着固定的要求，如穿衣服的顺序、走路的行为等。一旦这些习惯被改变，他们可能会表现出明显的焦虑或抗拒。

　　四、兴趣狭窄

　　对特定物品过度关注：自闭症儿童可能对某些特定的物体或主题表现出异常的兴趣，如喜欢观察小物品(如一根绳子、一根树木)、对流动的水等产生浓厚兴趣。

　　对正常游戏和玩具缺乏兴趣：与同龄儿童相比，他们对正常儿童感兴趣的游戏和玩具往往不感兴趣。

　　五、其他特征

　　智力发展不均衡：自闭症儿童的智力水平表现不一，部分患儿有智力发育迟缓，但也有部分儿童在某些领域(如操作智商)表现出超常能力。

　　情绪和行为问题：自闭症儿童可能表现出易怒、攻击性、自伤等行为，以及情绪不稳定、焦虑等症状。

　　需要注意的是，以上行为习惯并非所有自闭症儿童都会完全具备，每个自闭症儿童的表现都可能存在差异。因此，在评估和干预自闭症时，需要充分考虑个体差异并制定个性化的方案。同时，家长和教育者应保持耐心和关爱，为自闭症儿童提供必要的支持和帮助。

　　济南六一儿童医院是一家集医疗、科研、预防保健和教育于一体的公益性儿童专科医院。治疗儿童发育行为疾病为重点，以儿童多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、语言迟缓、智力低下、矮小症、性早熟、遗尿症等疾病为特色，医院位于山东省济南市历城区二环东路3399-1号，地理位置优越，毗邻有“济南东部之肺”之称的百花公园，环境优美，交通便利。医院拥有一支经验丰富的医师团队，专业为2到18岁儿童提供全方位、诊疗服务。

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　　责任编辑：zhj

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